2022-2023學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)袍江中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/31 0:0:8
一、選擇題（每題2分，共40分）
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1．下列圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.5 -
2．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明同學(xué)認為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．下列單位換算過程，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．與人的口腔上皮細胞相比，蠶豆葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)有（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
5．下列各項中，屬于生物基本特征的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.5 -
6．下列不屬于組織的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．如圖所示是測量某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．爬行動物、鳥類、哺乳動物的共同特點是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
9．有一支溫度計刻度不準(zhǔn)，將溫度計放在冰水混合物中示數(shù)是-3℃，放在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸騰的水中的示數(shù)為97℃，若放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是20℃，則室內(nèi)空氣的實際溫度是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.5 -
10．某實驗小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：66引用：2難度：0.3
三、分析探究題（每空2分，共30分）
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31．在飯店用餐前，服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開水給同學(xué)們解渴。小科靈機一動，拿出隨身帶來的溫度計，做起了研究：將溫度計插入自己的這杯溫水中，讓杯中的溫水自然冷卻，并用手表記錄了時間，每隔兩分鐘讀一次溫度計，并將讀數(shù)記錄如下表。
（1）當(dāng)時的室溫大約為 ℃。時間（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 溫度（℃） 60 51 43 37 33 30 27 25 24 24 24
（2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，熱水在玻璃杯中經(jīng)過 分鐘以后就不再是“熱水”了（一般認為低于體溫時就不再是“熱水”）。
（3）如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時間變化的圖。你認為下列哪個圖能比較正確反映實驗過程 。
組卷：17引用：4難度：0.5 -
32．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1-V2．乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2-V1。
比較這兩種方法回答下列問題
（1）為了使實驗結(jié)果（如圖1所示）更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法。（選填“甲”或“乙”）
（2）如果某同學(xué)實驗讀數(shù)如圖1所示，則測得這塊碎石的體積是。
（3）實驗后兩同學(xué)對測量結(jié)果進行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是。
A．注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
B．待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確
C．在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確
D．捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確
（4）甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖2所示），利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是。組卷：49引用：6難度：0.5