2023年浙江省金華市五校中考語文一調(diào)試卷
發(fā)布：2024/5/5 8:0:9
一、語言積累。（16分）
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1．閱讀下文，回答問題。
??陽春三月，春暖花開。2023年中考的號角已然吹響，jué（ ?。﹦僦锌加瓉碜詈?00天！為鼓舞初三師生士氣，點燃拼搏激情，3月3日下午，學(xué)校為初三學(xué)子舉行了中考百日誓師大會。
??校領(lǐng)導(dǎo)號召：同學(xué)們要抓住分分秒秒的時間，摒棄雜念，牢記目標(biāo)，做好規(guī)劃，腳踏實地，樹立信心，堅持到底。
??學(xué)生代表發(fā)言：百日策馬闖雄關(guān)，_______。十年磨劍，一朝試鋒，且看我莘莘學(xué)子再鑄輝煌！
??教師寄語：穿過沖刺門，沿途是鮮花與掌聲，腳下是賽道與紅毯。走出成功門，遠(yuǎn)方是宇宙與星辰。眼前是書山與卷海。對未來真正的慷kǎi（ ），是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。
（1）根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點字的正確讀音。
①jué勝
②慷kǎi
③摒棄（A.bǐng B.bìng）
④莘莘學(xué)子（A.shēn B.sēn ）
（2）根據(jù)語境，運用所學(xué)的對聯(lián)知識，為學(xué)生代表的發(fā)言補全下聯(lián)。
上聯(lián)：百日策馬闖雄關(guān)
下聯(lián)：組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)語境，填寫“三月主題詞：堅守”中的古詩文名句。
三月主題詞：堅守 情境 古詩文名句 精神力量
醉酒狂歌“俗子胸襟誰識我，① ?！?br />——秋瑾《滿江紅》
狂傲
穿林打葉“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？② 。”
——蘇軾《定風(fēng)波》
樂觀
滄海桑田“③ ，吹笛到天明?！?br />——陳與義《臨江仙 夜登小閣，憶洛中舊游》
執(zhí)著
沙場征戰(zhàn)“④ ，⑤。”
——辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》
赤誠
中秋望月“⑥ ，人道是，清光更多?！?br />——辛棄疾《太常引 建康中秋夜為呂叔潛賦》
壯志
缊袍敝衣“⑦ ，⑧。”
——宋濂《送東陽馬生序》
樂學(xué)點評：堅守是一種力量，是一種精神。堅守詩意的生命，不讓情感依附于功利，不讓靈魂仰仗于權(quán)位。人生因堅守而精彩。 組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（ ）
組卷：184引用：12難度：0.8
二、閱讀。（51分）
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8．閱讀下面的文言文，完成問題。
【甲】??孟子見梁惠王，王曰：“叟！不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”
??孟子對曰：“王何必曰‘利’？亦有‘仁義’而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士、庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國弒其君者，必千乘之家；千乘之國弒其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也；未有義而后其君者也。王亦曰‘仁義’而已矣，何必曰‘利’？”
??梁惠王曰：“晉國，天下莫強焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比①死者一灑之，如之何則可？”
??孟子對曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民省刑罰薄稅斂深耕易耨②。壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃③以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時，使不得耕耨以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而征之，夫誰與王敵？故曰：‘仁者無敵?！跽埼鹨?！”
（節(jié)選自《孟子?梁惠王上》第1、5章）【乙】??孟子嘗有言矣：“人能充其無欲害人之心，而仁不可勝用也。人能充其無欲為穿窬④之心，而義不可勝用也?！薄试唬骸捌?bdo class="mathjye-underpoint">道始于至粗，而極于至精。充乎天地，放乎四海，而毫厘有所必計。嗚呼，此其所以為孟子歟！后之觀孟子者，無觀之他，亦觀諸此而已矣。”
（節(jié)選自蘇軾《孟軻論》）【注】①比：替。②耨（nòu）：鋤草。③梃：棍棒。④穿窬（yú）：穿墻（偷盜）。
（1）根據(jù)語境推敲加點詞的意思。
①及寡人之身
②寡人恥之
③入以事其父兄
④其道始于至粗
（2）用“/”給文中劃橫線處斷句。（限斷三處）
王 如 施 仁 政 于 民 省 刑 罰 薄 稅 斂 深 耕 易 耨
（3）孟子的論辯藝術(shù)“析義至精”“用法至密”。細(xì)讀【甲】文，邊讀邊梳理作者的論證思路。（提示：可用上“首先”“然后”“最后”等詞）
（4）【乙】文中“嗚呼，此其所以為孟子歟”一句，“嗚呼”“歟”是語氣詞，任選其中一個加以賞析。
（5）梁惠王想洗雪恥辱，向孟子詢問對策。孟子給出的建議是什么？請簡要說明。組卷：11引用：1難度：0.3
三、寫作。（50分）
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9．閱讀下面文字，按要求寫作。
??有一種人格像“堅冰”，拒絕融化，堅持自己的形態(tài)與堅硬，堅持自己不變的寒冷和清醒?！皥员毙腿烁竦娜藞允刈晕遥还芡饨缛绾物L(fēng)雨飄搖，也影響不了他們堅定的內(nèi)心。
??而老子卻說：“上善若水。事善能，動善時?！奔蠢硐肴烁袢缫汇逅?，它能隨著外界情況變換自己的形態(tài)，化為云雨，融入江海，讓生命得以進(jìn)一步提升。
??在繼往開來的新時代，對于我們初中生來說，該以怎樣的態(tài)度來對待自我？請結(jié)合材料內(nèi)容寫篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。
??要求：
①除詩歌外，文體自選，自擬標(biāo)題；
②不少于600字；
③不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。組卷：7引用：1難度：0.5