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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2020年單元測試卷(38)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題有20題,每小題2分,共40分。不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.在“北京周口店文化節(jié)”的活動現(xiàn)場,小明很想體驗北京人的原始生活。當主辦者發(fā)給他一塊瘦肉讓他切割時,他選擇的最佳工具應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:252引用:38難度:0.9
  • 2.愛美之心遠古就有之。下列我國遠古人類當中,懂得愛美的是( ?。?/h2>

    組卷:222引用:25難度:0.9
  • 3.我國的哪一原始人類建造的房屋對后世閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)有所啟發(fā)( ?。?/h2>

    組卷:16引用:9難度:0.9
  • 4.中國神話中的“神農(nóng)氏”,是農(nóng)業(yè)的始祖。他“因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作”。除神話傳說外,越來越多的考古發(fā)現(xiàn)表明,中國是世界上農(nóng)業(yè)的起源中心之一。其中,黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 5.考古學家在半坡遺址發(fā)掘出了船型彩陶壺。下列表述中與此無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 6.如圖是人們祭祀軒轅黃帝的情景。人們祭祀黃帝是因為他對中華民族作出了杰出的貢獻。以下選項中能夠反映黃帝的貢獻的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 7.文物是了解歷史的重要史料。下列文物中有助于了解秦國歷史的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 8.夏商周是我國早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展時期。下列有關(guān)我國夏、商、周三代興亡的敘述正確的是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本大題有5小題,共60分)

  • 24.請閱讀下列材料,回答問題:
    材料一 商君治秦,法令至行,公平無私……
    --《戰(zhàn)國策。秦策》材料二“國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理?!?br />(1)材料反映的是戰(zhàn)國時期一次著名的變法,這次變法的名稱叫什么?材料一中“商君”指的是誰?他是在哪個國君的支持下進行變法的?
    (2)這次變法對國家的強大有哪些積極作用?
    (3)材料二中,哪些改革直接提升了軍隊的戰(zhàn)斗力?哪些改革提高了人們勞動積極性?
    (4)結(jié)合當前改革開放,談?wù)勆眺弊兎ńo我們帶來的啟示是什么。

    組卷:6引用:2難度:0.4
  • 25.思想的解放推動社會進步,閱讀下列材料回答問題
    【思想的自由競放】
    材料一:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中的人物是誰?圖二是他的至理名言,由此我們可以看出他的主要思想主張是什么?他的學說主要收集在哪部著作里?
    (2)圖三人物的是中國古代大思想家,大教育家。他開創(chuàng)了哪一學派?其思想的核心是什么?他在教育方面的成就是什么?
    【思想的實踐運用】
    材料二:韓非目睹了戰(zhàn)國后期韓國積貧積弱的局面,多次上書韓王,希望改變當時治國不務(wù)法制、養(yǎng)非所用、用非所養(yǎng)的情況,但其主張始終得不到采納……后來,韓非被韓王派遣出使秦國,得到秦王嬴政的賞識并受到重用。
    (3)韓非是哪家學派的集大成者?根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析他“得到秦王嬴政賞識和重用”的主要原因是什么?

    組卷:8引用:3難度:0.5
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