2023-2024學(xué)年福建省福州市臺(tái)江區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/18 10:0:2
一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．胡夫金字塔修建時(shí)至少有10萬(wàn)人參加，花費(fèi)了20年時(shí)間，意味著要對(duì)全國(guó)的人力物力資源進(jìn)行大規(guī)模的組織和調(diào)用。這說(shuō)明古埃及（ ?。?/h2>
組卷：273引用：47難度：0.6 -
2．據(jù)如表可知，世界古代文明具有（ ）
文明古國(guó) 國(guó)家機(jī)器與制度 大型工程 文化 古埃及 軍隊(duì)、刑法、法老 金字塔 太陽(yáng)歷 古印度 種姓制度 佛教、發(fā)明十個(gè)數(shù)字符號(hào) 組卷：294引用：76難度：0.6 -
3．受古希臘歷史學(xué)家希羅多德《歷史》的影響，長(zhǎng)久以來(lái)人們認(rèn)為修建金字塔的是奴隸。古埃及學(xué)家哈瓦斯經(jīng)過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，在距離金字塔不遠(yuǎn)的遺址中有許多建造者的墳?zāi)?。哈瓦斯認(rèn)為地位低下的奴隸的墳?zāi)共豢赡苤苯咏ㄔ诜ɡ夏古赃?。因此他認(rèn)為建造金字塔的不是奴隸而是平民。對(duì)此，我們可以得出（ ?。?/h2>
組卷：361引用：27難度：0.6 -
4．制作讀書(shū)摘要是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如圖是九年級(jí)某班同學(xué)制作的讀書(shū)摘要，其中錯(cuò)誤的一處是（ ?。?br />
讀書(shū)摘要
文明名稱：古代兩河流域文明
出現(xiàn)時(shí)間：約公元前3500年
著名人物：漢謨拉比
文明類(lèi)型：海洋文明組卷：24引用：3難度：0.9 -
5．現(xiàn)代西方各國(guó)的法律都可以從中找到它的影子，許多法律原則都起源于這部法典，它也對(duì)以后人們研究古巴比倫社會(huì)的法律與制度提供了重要文獻(xiàn)。這部“法典”是（ ?。?/h2>
組卷：501引用：25難度：0.3 -
6．婆羅門(mén)掌管祭祀，剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力，吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚(yú)業(yè)和手工業(yè)，低等級(jí)的人不能從事高等級(jí)的人的職業(yè)。這反映了當(dāng)時(shí)的印度（ ?。?/h2>
組卷：561引用：33難度：0.5 -
7．古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士，城邦為他們樹(shù)立墓碑，刻上所有犧牲者的名字，但并不寫(xiě)明他們的家世。這樣做的目的主要是（ ?。?/h2>
組卷：231引用：73難度：0.7 -
8．“當(dāng)民眾在公民大會(huì)上投票贊成與斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，公民大會(huì)就宣布處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)；當(dāng)陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時(shí)，他就是個(gè)罪人。”材料旨在說(shuō)明古代雅典（ ?。?/h2>
組卷：227引用：34難度：0.8 -
9．亞瑟夫是古代雅典的公民，世代經(jīng)商，家中有妻子露西，夫婦倆還有一個(gè)6歲的兒子，另有一個(gè)買(mǎi)來(lái)的奴隸。某一天，召開(kāi)公民大會(huì)，這一家有資格參會(huì)的人數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：331引用：80難度：0.7 -
10．公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗。希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫(huà)藝術(shù)。可見(jiàn)，亞歷山大帝國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：726引用：73難度：0.7
二、非選擇題：共4題，共44分。
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
--據(jù)馬克垚《世界文明史》繪制材料二：在意大利新的城市社會(huì)中，日益增長(zhǎng)的財(cái)富，帶來(lái)更多享受世間萬(wàn)物的機(jī)會(huì)，與之相伴而生的是世俗觀念，以及重新看待“人”的觀念。在文藝復(fù)興時(shí)期，勇敢和好奇心被視為美德，海外探險(xiǎn)者因此大受贊美。人們希望盡可能知道更多的事情，包括歐洲以外的世界。
--[美]斯皮瓦格爾《西方文明簡(jiǎn)史》材料三
--據(jù)[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》繪制（1）分別填寫(xiě)材料一中①和②的內(nèi)容。
（2）材料二中的“觀念”反映了哪一思潮？依據(jù)材料二概括這些“觀念”的影響。
（3）分析材料三，得出一個(gè)歷史結(jié)論。
（4）綜合上述材料，歸納資本主義產(chǎn)生的條件。組卷：47引用：6難度：0.3 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料：到1500年時(shí)，歐洲在色彩上仍十分沉悶單調(diào)。新世界給歐洲人帶來(lái)了一種不尋常的驚喜，那就是鮮亮的色彩。在西班牙人到來(lái)之前，美洲人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐碾僦x(chóng)可以調(diào)制出鮮亮的染料，傳到歐洲后成了流行的猩紅色。靛藍(lán)是藍(lán)中極品，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)印度的靛藍(lán)偶爾會(huì)通過(guò)陸路傳到地中海地區(qū)，極為昂貴，繞道非洲的新航線使靛藍(lán)變得更加廉價(jià)，成為時(shí)髦的顏色。這些產(chǎn)品激發(fā)了歐洲人對(duì)更多新奇事物的欲望，種植園主為了追求商業(yè)利潤(rùn)，無(wú)情地迫使農(nóng)民種植靛藍(lán)而不是糧食。1859年種植靛藍(lán)的孟加拉農(nóng)民為反抗東印度公司種植園主的不公平待遇而發(fā)動(dòng)起義。
——摘編自[澳]布萊內(nèi)《世界簡(jiǎn)史》（1）寫(xiě)出與胭脂蟲(chóng)傳入歐洲相關(guān)的歷史事件。
（2）閱讀材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求圍繞主題，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）組卷：24引用：3難度：0.5