人教新版八年級上冊《12.2 三角形全等的判定》2021年同步練習(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.如圖,AD=AE,若利用“SAS”證明△ABE≌△ACD,則需要添加的條件是( ?。?/h2>
組卷:70引用:1難度:0.6 -
2.如圖所示,P是∠BAC內(nèi)一點,PE⊥AB于點E,PF⊥AC于點F,PE=PF,則直接得到△PEA≌△PFA的理由是( )
組卷:28引用:1難度:0.6 -
3.如圖所示,已知AB∥DE,點B,E,C,F(xiàn)在同一直線上,AB=DE,BE=CF,∠B=32°,∠A=78°,則∠F等于( )
組卷:42引用:3難度:0.7 -
4.如圖,點B、E在線段CD上,若∠C=∠D,則添加下列條件,不一定能使△ABC≌△EFD的是( ?。?/h2>
組卷:1686引用:7難度:0.9 -
5.如圖,已知△ABC的六個元素,下面甲、乙、丙三個三角形中標出了某些元素,則與△ABC全等的三角形是( )
組卷:386引用:12難度:0.9 -
6.如圖,若AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,則∠ABD=( ?。?/h2>
組卷:81引用:2難度:0.9
三、解答題
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19.已知:如圖,在菱形ABCD中,點E、F分別為邊CD、AD的中點,連接AE,CF,求證:△ADE≌△CDF.
組卷:1255引用:7難度:0.5 -
20.如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構(gòu)成一個平面圖形.
(1)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
(2)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm,如果木條AD,BC的長度不變,當點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當點C移到AB的延長線上時,點A.C.D能構(gòu)成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.組卷:1311引用:10難度:0.1