人教版八年級(jí)上冊(cè)《5.4細(xì)菌和真菌&5.5 病毒》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/10/19 2:0:2
一、選擇題
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1．下列用肉眼可以直接觀察到的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.5 -
2．當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個(gè)腐爛時(shí)，要盡快將其揀出來(lái)，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)正好相反？（ ?。?/h2>
組卷：390引用：55難度：0.9 -
3．下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.9 -
4．某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，他還在培養(yǎng)基上放了鹽水 泡過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周圍只有甲細(xì)菌生長(zhǎng)。對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：9難度：0.4 -
5．夏季在下列的什么地方容易找到蘑菇（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．下列不屬于細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.8 -
7．下表所列數(shù)據(jù)來(lái)源于一個(gè)有關(guān)細(xì)菌種群數(shù)量在25小時(shí)內(nèi)增長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。圖中哪個(gè)曲線最能反映左表的結(jié)果（ ?。?br />
時(shí)間 細(xì)菌數(shù)量 時(shí)間 細(xì)菌數(shù)量 0 750 15 35000 5 9000 20 11000 10 44000 25 6000 組卷：140引用：19難度：0.5 -
8．下列有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：40難度：0.7
二、解答題
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24．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，[]填編號(hào)，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答：
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[]所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：，這是根據(jù)圖中序號(hào)[]所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（3）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)后期，個(gè)體縮小，[]細(xì)胞壁增厚時(shí)，以抵抗不良環(huán)境，細(xì)菌的生殖方式是生殖．
（4）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的，與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和[4]，但沒(méi)有光合作用的場(chǎng)所，所以大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．組卷：27引用：2難度：0.5 -
25．依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。
（1）圖中生物的營(yíng)養(yǎng)方式都是，其中屬于單細(xì)胞生物的有（填字母）。
（2）可能會(huì)導(dǎo)致人體患“扁桃體炎”疾病的生物是[]，這類生物與植物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是。
（3）枯枝落葉可被圖中一些微小生物分成，它們可以再被植物利用。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的起著重要的作用。
（4）高致病性“禽流感”是由圖中生物（填字母）侵入家禽的體內(nèi)引起的，該生物類群的結(jié)構(gòu)是由和組成。
（5）圖中（填字母）在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。古代有人會(huì)把長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中生物有關(guān)，“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的；其中“綠毛”的綠色是的顏色；長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是。組卷：37引用：2難度：0.4