新人教版八年級(jí)上冊《5.4.1 細(xì)菌和真菌的分布》2016年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2025/1/3 16:30:3
一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）
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1．下列關(guān)于菌落特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：7難度：0.7 -
2．想檢測硬幣有沒有細(xì)菌，需要將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按。此步驟屬于真菌、細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的（ ?。?/h2>
組卷：102引用：43難度：0.9 -
3．夏天，饅頭放久了會(huì)長出霉菌，霉菌的菌落常常呈（ ）
組卷：58引用：9難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分0分）
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9．某生物興趣小組對(duì)“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：
材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
檢測環(huán)境：手和教室的空氣
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號(hào)為1、2、3，將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部；
第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學(xué)的手心，打開1號(hào)培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號(hào)培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．
第三步：將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄．
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是．
（2）設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是，它最適合與號(hào)實(shí)驗(yàn)組合成對(duì)照試驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是．
（3）科學(xué)地講，3號(hào)是否可以作為1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，理由是．組卷：124引用：44難度：0.3 -
10．口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn)，逐漸成為一種大眾化的零食，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩情緒等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國家的牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可．某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采樣一次．
實(shí)驗(yàn)過程
①消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒．
②采樣：每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于2毫升生理鹽水中，制成溶液．
③培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)．
④計(jì)數(shù)、計(jì)算：在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)（起始口腔菌落數(shù)記為
100%）．
記錄數(shù)據(jù)如表：
據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題．取樣時(shí)間分鐘0 5 10 15 細(xì)菌/% 100 90.65 79.89 124.66 放線菌/% 100 90.94 80.26 115.72
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，“適宜的溫度”應(yīng)該為左右．
（2）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議：．
（3）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究？．
A.0～5分鐘 B.5～10分鐘 C.10～15分鐘 D.15分鐘以后．組卷：12引用：1難度：0.1