2021-2022學(xué)年四川省成都市邛崍市四年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/3 13:0:2
一、填空題（10分）
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1．吹豎笛的時候是
在振動。組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．改變鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動時發(fā)出的
（選填音量、音高）會改變。伸出短，振動，聲音（選填慢、快、低、高）。組卷：2引用：2難度：0.3 -
3．利用繩子和墊圈使小車運(yùn)動起來，是墊圈的
（選填重力、摩擦力）產(chǎn)生對小車的拉力使小車運(yùn)動起來，用墊圈的（選填顏色、個數(shù)）來表示拉力大小。組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．食物滴上碘酒后變成
，說明含有。（選填紅色、藍(lán)色，蛋白質(zhì)、淀粉）組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．氣球里的氣全噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向
的推力，這個力叫。組卷：16引用：31難度：0.8
二、選擇題（16分）
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6．用大小不同的力敲擊同一根鐵管，發(fā)出的聲音 。（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.8 -
7．用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過（ ）從話筒傳到聽筒的。
組卷：76引用：39難度：0.7 -
8．如圖，這是一個用相同粗細(xì)和厚薄的鋼片做成的小樂器，分別擊打其中的a、b、c三條鋼片，發(fā)出音調(diào)最低的是（ ?。?/h2>組卷：36引用：3難度：0.8 -
9．想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細(xì)的關(guān)系”，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)材料是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：7難度：0.7 -
10．以下因素，不會影響弦的音高的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.4 -
11．我們生命活動所需的能量主要來自 。（ ?。?/h2>
組卷：38引用：6難度：0.8
五、實(shí)驗(yàn)探究題（28分）
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33．如圖掛了許多形狀一樣、長短不同的金屬條，根據(jù)圖中標(biāo)注的“1-8”號順序進(jìn)行敲擊。
（1）敲擊金屬條時能發(fā)出聲音，是因?yàn)榻饘贄l在。
（2）用同樣的力按“1--8”號順序進(jìn)行敲擊，聽到金屬條的音高變化是。（選填從高到低、從低到高）
（3）要讓正在發(fā)聲的金屬條立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該。
A.停止敲擊
B.繼續(xù)敲擊
C.馬上用手捂住金屬條
（4）敲6號金屬條，先輕輕敲擊，再用力敲，會發(fā)現(xiàn)音量越來越。（選填強(qiáng)、弱）
（5）金屬條振動的聲音通過空氣傳到我們的耳朵，會引起振動。
A.鼓膜
B.耳蝸
C.耳道組卷：3引用：1難度：0.4 -
34．小明同學(xué)用橡皮筋作動力，研究了橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車運(yùn)動的關(guān)系，并記錄了以下數(shù)據(jù)：
（1）橡皮筋可以驅(qū)動小車前進(jìn)，是因?yàn)橄鹌そ畋焕L時能產(chǎn)生力，這種力叫橡皮筋纏繞的圈數(shù) 10圈 20圈 30圈 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小車運(yùn)動的距離（米） 2.8 2.9 3.2 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7 選擇數(shù)據(jù)（米） 2.9 6.4 10.7 。（選填“反沖力”或“彈力”）
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越，作用的時間越長，小車運(yùn)動的距離越。（選填“少”或“多”，“近”或“遠(yuǎn)”）
（3）小明在某次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車沒有向前行駛，而是向后倒退，你認(rèn)為可能的原因是。（選填“橡皮筋纏繞圈數(shù)少了”或“橡皮筋纏繞的方向反了”）組卷：2引用：1難度：0.6