2019-2020學年浙江省杭州市淳安縣等多縣八年級（下）期末科學試卷

一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。）

• 1．下列四幅圖片，屬于符號的是（　?。?/h2>

  A． 氫元素	B． 碳原子結(jié)構(gòu)
  C． 磁場的磁感線	D． 壤土類土壤的組成
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 2．下列科學家和相應貢獻匹配不正確的是（　?。?/h2>

  A．法拉第——發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象

  B．安培——最早指出地球是一個巨大磁體

  C．盧瑟?！岢鲈拥暮耸浇Y(jié)構(gòu)模型

  D．湯姆生——發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負電的電子
  組卷：19引用：2難度：0.8

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• 3．下列選項中不屬于空氣污染物的是（　?。?/h2>

  A．顆粒物PM2.5	B．二氧化硫
  C．一氧化碳	D．二氧化碳
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 4．某廢舊干電池內(nèi)含有不溶于水的二氧化錳、炭黑和能溶于水的氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某興趣小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣，下列實驗操作和裝置中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 溶解

  B． 過濾

  C． 裝藥品

  D． 制氧氣
  組卷：25引用：6難度：0.5

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• 5．醫(yī)學上用碘的同位素治療甲亢已非常普遍。從1942年第一例放射性元素碘-131治療甲亢以來有效性和安全性就得到了充分的證實。已知碘-131原子的核電荷數(shù)為53，中子數(shù)為78，則該原子核外電子數(shù)為（　?。?/h2>

  A．25

  B．53

  C．78

  D．131
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 6．在探究蹄形磁體周圍磁場的實驗中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會有序地排列起來，如圖。對實驗中有關現(xiàn)象的分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來

  B．鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體

  C．輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離

  D．輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序
  組卷：90引用：5難度：0.5

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• 7．下列各項表示平靜呼吸時的吸氣過程，其中正確的是（　　）

  A．膈肌、肋間外肌收縮→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體進入肺

  B．膈肌、肋間外肌收縮→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體進入肺

  C．膈肌、肋間外肌舒張→胸廓縮小→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體從肺排出

  D．膈肌、肋間外肌收縮→胸廓縮小→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體從肺排出
  組卷：89引用：2難度：0.5

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• 8．科學研究時，常常用易觀測的量顯示不易直接觀測的量，下列實例中不是應用這一方法的是（　?。?/h2>

  A． 以不同球說明分子結(jié)構(gòu)

  B． 以瓶中上升的水位高低表示氧氣含量

  C． 以U形管中液面高度差判斷葉蒸騰快慢

  D． 以吸引鐵屑數(shù)目多少說明磁性強弱
  組卷：31引用：7難度：0.6

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• 9．下列有關氧氣的用途或操作中主要利用氧氣物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A． 可供給呼吸	B． 可用于切割金屬
  C． 可用排水法收集	D． 可使帶火星的木條復燃
  組卷：70引用：5難度：0.5

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• 10．如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉，a,b為止水夾，分別點燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復至室溫，同時打開a、b,則燒杯中的水（　　）

  A．進入甲瓶	B．進入乙瓶
  C．同時進入甲、乙兩瓶	D．無法判斷
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 11．如圖為一個有趣的科學實驗“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵，再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來，細心調(diào)整兩個磁鐵的相對位置，使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置。對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺，以下說法不正確的是（　　）

  A．同名磁極相互排斥

  B．陀螺受到豎直向上的磁力作用

  C．在陀螺底部粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮

  D．在陀螺和環(huán)形磁鐵的空隙間平放入一塊普通玻璃，它仍然能在該處懸浮
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、分析計算題（本題共3小題，第31題4分，第32題6分，第33題6分，共16分）

• 32．科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型改進是一條很好的途徑。如圖甲是制取并檢驗CO₂的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置。
  
  （1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的

   

  （填字母）儀器相同。
  （2）實驗過程中，乙裝置W型玻璃管里的現(xiàn)象有

   

  。
  （3）某同學用圖甲裝置進行實驗，錐形瓶B中石灰石的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖丙所示。求：
  ①15克石灰石最多產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量；
  ②所加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：183引用：6難度：0.5

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• 33．小明根據(jù)所學的電學知識，想設計一個汽車超載自動報警電路。他查閱了相關資料了解到壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件，并了解到壓敏電阻在生活中的一種應用——壓力傳感器。壓力傳感器受到的壓力越大，輸出的電壓就越大，用它可以稱量汽車的重。某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關系如圖。
  
  小明利用該壓力傳感器和電阻箱R′及部分其他器材設計了如圖所示的電路，閉合開關S，當線圈中電流大于或等于20mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合。已知繼電器線圈的電阻為25Ω，繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供。（假設U不受繼電器電路影響）
  （1）當壓力增加到一定程度時，電鈴報警，說明汽車超載，則圖中電鈴應接在

  （填“A、B”或“C、D”）兩端。
  （2）要使該裝置報警，汽車的最小重力為多少？
  （3）小明希望壓力大于或等于2.4×10⁵N時，啟動報警系統(tǒng)，則電阻箱R′的電阻阻值應調(diào)節(jié)到多大？
  組卷：12引用：2難度：0.5

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