2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣清源高級(jí)中學(xué)高一（上）第一次學(xué)情分析歷史試卷
發(fā)布：2024/9/7 0:0:8
一、單項(xiàng)選擇題：共40題，每題2分，共80分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
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1．央視熱播的《舌尖上的中國2?時(shí)節(jié)》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝有關(guān)我國最早種植水稻的專題片，你認(rèn)為最符合拍攝要求的外景地是（ ）
組卷：15引用：12難度：0.6 -
2．考古研究發(fā)現(xiàn)，在比良渚文化更晚的二里頭、殷墟等許多夏商時(shí)代的遺址中，也都發(fā)現(xiàn)了源自于良渚文化的玉琮等玉器。良渚式的玉琮和玉錐形器等還發(fā)現(xiàn)在四川廣漢三星堆以及成都金沙等商周時(shí)代的遺址中。這主要反映出中華文明的特點(diǎn)是（ ）
組卷：8引用：8難度：0.6 -
3．研究商朝歷史，下列可作為直接證據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：6難度：0.9 -
4．1961年3月4日，國務(wù)院以龍山文化命名的山東濟(jì)南“城子崖遺址”被列為首批“全國重點(diǎn)文物保護(hù)”。龍山文化時(shí)期，人們使用的主要生產(chǎn)工具應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：19難度：0.7 -
5．在我國古代傳統(tǒng)家族觀念中，有“長兄如父”“無父從兄”“幼子不如長孫”的說法，這反映了中國古代（ ?。?/h2>
組卷：19引用：35難度：0.9 -
6．西周的封建社會(huì)，從縱剖面看，是一個(gè)寶塔式結(jié)構(gòu)，三室之下，有幾級(jí)的封建，從橫切面看，統(tǒng)治階級(jí)中也存在著以血緣為基礎(chǔ)的宗族組織。上述材料反映出西周時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：23引用：12難度：0.8 -
7．“國野分民亂井田，百王禮樂散寒煙?！狈从沉舜呵飸?zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：23難度：0.7 -
8．周平王東遷之后，鄭國不斷侵?jǐn)_王室。平王死后，其孫桓王繼位，與鄭國矛盾激化，刀兵相見，王室軍隊(duì)敗北，桓王肩頭還中了一箭，隨后鄭國派人去“慰問”，桓王卻忍氣吞聲，不了了之。這表明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：10難度：0.5 -
9．春秋時(shí)期，中原諸侯對南方的楚國從內(nèi)心里看不起，認(rèn)為是蠻夷之邦。到戰(zhàn)國時(shí)期，特別是戰(zhàn)國晚期，楚國就不再被視為蠻夷。這反映了戰(zhàn)國時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：54引用：75難度：0.5 -
10．戰(zhàn)國時(shí)期，一家一戶的小農(nóng)生產(chǎn)，可以養(yǎng)活六到九人，甚至十人，這就使得“五口之家”或“八口之家”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：36難度：0.7 -
11．“大道之行也，天下為公”，出自《禮記?禮運(yùn)篇》，是習(xí)近平主席引用率頗高的一則古語。此古語源于（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5 -
12．有學(xué)者認(rèn)為，《睡虎地秦簡?為吏之道》是供學(xué)習(xí)為吏者使用的識(shí)字課本。其末尾附錄的兩條魏律（頒布于公元前252年）規(guī)定：商賈和經(jīng)營客店者“勿令為戶”，不分給他們田地、房屋；派其從軍，殺牛犒賞全軍時(shí)，不給他們?nèi)獬?。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：111引用：20難度：0.6 -
13．中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后（ ）
組卷：91引用：138難度：0.9 -
14．司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》記載道：“制曰：‘……朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。’”材料中所體現(xiàn)的政治制度是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：57難度：0.9
二、非選擇題：本題共2小題，共20分。
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41．閱讀材料，回答問題。
材料一：嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時(shí)期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要有三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度，稱“皇帝”。二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù)。三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料二：漢朝皇帝的高招是諸不在六藝之科孔子之術(shù)，皆絕其道，勿使并進(jìn)，延攪始 終堅(jiān)持封建制度的學(xué)派來支持中央集權(quán)的國家……中央集權(quán)國家的理念逐漸與這個(gè)文人階層和儒家信徒緊密結(jié)合起來。這個(gè)文人階層原來捍衛(wèi)的是舊封建制度，但是在此之后，他們一直反對任何分裂活動(dòng)。
——菲茨杰拉德《中國簡明文化史》材料三：唐朝三省六部制示意圖
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個(gè)主要制度。秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成有何積極影響？
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出漢武帝為鞏固中央集權(quán)國家在思想上采取的措施以及這一措施產(chǎn)生的影響。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出唐初期三省六部制下三省的各自職能，并分析三省六部制作用。組卷：5引用：13難度：0.5 -
42．江南的開發(fā)
材料一 至于元嘉末……兵車勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（jiōng），蓋東西之極盛也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑。會(huì)土帶海傍湖、良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地、畝直一金，鄠（hù）、杜之間，不能比也。荊城跨南楚之富，揚(yáng)部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。
——摘編自沈約《宋書》
材料二 大抵東晉時(shí)之僑民半因不屑服屬于少數(shù)民族，半因于避兵禍及北人之酷虐，故由淮北而淮南，由淮南而江南，當(dāng)其相率而來也。
——摘編自周一良《南朝境內(nèi)之各種人及政府對待之政策》（1）根據(jù)材料一，說說當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就。
（2）根據(jù)材料一、二，分析兩則材料所反映的歷史事件之間的關(guān)系組卷：7引用：3難度：0.5