2022-2023學(xué)年福建省廈門(mén)市同安區(qū)國(guó)祺中學(xué)高考班高二(下)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題
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1.福建曇石山文化各遺址有厚達(dá)幾米的貝殼堆積層,以及石鏃、骨鏃、魚(yú)骨叉、石網(wǎng)墜、石矛等。它以閩江下游為中心,分布于福建東部沿海。與該文化同期的臺(tái)灣圓山文化遺址中,也出土了形制相近的上述物品。由此可以推斷( ?。?/h2>
組卷:25引用:6難度:0.6 -
2.1963年,陜西省寶雞市出土了西周早期周成王時(shí)的青銅器“何尊”,內(nèi)底鑄銘文12行122字,提到周武王滅商后決定建都于天下的中心,文中“宅茲中國(guó)”(如圖),與《尚書(shū)》等文獻(xiàn)記載可互證。此銘文是( )
組卷:16引用:5難度:0.7 -
3.春秋時(shí)期,魯國(guó)擁有多個(gè)其他族姓的附屬?lài)?guó),如風(fēng)姓的須句和顓臾、姜姓的向、祁姓的祝、姒姓的鄫、妘姓的鄅等,這些族姓的人都以“魯人”自稱(chēng)。這反映了當(dāng)?shù)模ā 。?/h2>
組卷:23引用:7難度:0.6 -
4.秦權(quán)秦量是秦朝的權(quán)衡器和量器實(shí)物,出土地點(diǎn)分布極廣,除秦國(guó)故地陜西、甘肅大量出土外,在山東、山西、江蘇等地都有出土。秦權(quán)質(zhì)地有銅、鐵、陶三種,秦量有銅方升、銅橢量等,在其上有大量的秦朝詔令。秦權(quán)秦量的大量出土,反映了秦朝( ?。?/h2>
組卷:14引用:13難度:0.7 -
5.兩漢時(shí)期至少有29名地方官員因?yàn)樵旄R环?,死后被?dāng)?shù)孛癖娏㈧艏漓耄挥信d學(xué)舉賢的蜀郡太守文翁、為官清廉的南陽(yáng)太守召信臣、主動(dòng)歸附漢光武的益州太守文齊、棄惡從善的洛陽(yáng)令王渙4人得到朝廷昭告納入官方祭祀體系。這表明( )
組卷:47引用:19難度:0.6 -
6.如表是荊州胡家草場(chǎng)12號(hào)漢墓所出律典M12《□律》“目錄”。由此可見(jiàn),漢代( )
簡(jiǎn)號(hào)
分欄1 2 3 4 一 告律 盜律 賊律 亡律 二 捕律 囚律 具律 復(fù)律 三 興律 關(guān)市律 雜律 錢(qián)律 四 廄律 效律 凡十四律 組卷:16引用:5難度:0.7
二、非選擇題
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19.秦始皇刻石
秦始皇刻石是秦始皇東巡所刻制的七個(gè)碑石,其中六篇刻石文載于《史記》,《嶧山刻石》因拓本而流傳至今。嶧山刻石 ……追念亂世,分土建邦,以開(kāi)爭(zhēng)理……乃今皇帝,一(壹)家天下,兵不復(fù)起。 泰山刻石 皇帝臨立,作制明[法],[臣下修飭]。廿[有]六年,初并[天下][罔]不[賓服]?!蔚肋\(yùn)行,者產(chǎn)得宜,[皆有法式]。 瑯琊刻石 ……上農(nóng)除末,黔首是富……器械一量,同書(shū)文字……除疑定法,咸知所辟。方伯分職,諸治輕易……六合之內(nèi),皇帝之土。西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過(guò)大夏。人跡所至,無(wú)不臣者。 之罘刻石 ……烹滅強(qiáng)暴,振救黔首,周定四極。普施明法,經(jīng)緯天下,永為儀則。 東觀刻石 ……闡并天下,甾害絕息,永偃戎兵……黔首改化,遠(yuǎn)邇同度,臨古絕尤。 碣石刻石 皇帝建國(guó),德并諸侯,初平泰壹……男樂(lè)其疇,女修其業(yè),事各有序。 會(huì)稽刻石 皇帝休烈,平一宇內(nèi),德惠攸長(zhǎng)……初平法式,審別職任,以立恒常……夫?yàn)榧呢j,殺之無(wú)罪,男乘義程。妻為逃嫁,子不得母,咸化廉清。……皆遵度軌,和安敦勉,莫不順令。黔首修絜,人樂(lè)同則,嘉保太平。
問(wèn)題一:有的學(xué)者認(rèn)為秦始皇東巡不過(guò)是在炫耀皇權(quán)、刻石文是歌功頌德的文本,難有學(xué)術(shù)價(jià)值。你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)進(jìn)行論證。
要求:史論結(jié)合,論證全面,邏輯清晰。
問(wèn)題二:依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),選擇兩個(gè)不同的視角,簡(jiǎn)述秦始皇刻石對(duì)歷史研究的貢獻(xiàn)。組卷:6引用:3難度:0.4 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
(1)歷史地圖蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。觀察圖1和圖2,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出元朝的大運(yùn)河與隋朝運(yùn)河發(fā)生的兩點(diǎn)變化,并簡(jiǎn)析其變化的原因。
(2)根據(jù)材料中的圖片和所學(xué)知識(shí),你能發(fā)現(xiàn)從古代的大運(yùn)河到今天的京滬高鐵體現(xiàn)了怎樣的歷史變遷?組卷:4引用:7難度:0.5