2020-2021學(xué)年山西省陽泉市盂縣四年級（上）第一次月考語文試卷

一、填空題（共2小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．請你把白居易的《暮江吟》正確、美觀地書寫在下面，注意書寫要保持水平，字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號和字之間要保持一定距離。
  

   

  
  （唐）白居易
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語境寫出漢字。
  ??21世紀(jì)的kē xué

   

  jì shù

   

  ，hū fēng huàn yǔ

   

  早已實(shí)現(xiàn)，téng yún jià wù

   

  更是易如反掌。2020年9月11日習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上發(fā)表了重要講話?？倳浀闹v話極大地鼓舞了zhuān jiā

   

  們的信心，為廣大的科技yán jiū

   

  者指明了創(chuàng)新方向。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．請選出下列詞語中注音和字形完全正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．逐（zhuó）漸 均勻 鑼鼓喧天

  B．響徹云霄（xiāo）  慎重   鴨雀無聲

  C．暖和（huo）  幼想   坑坑洼洼

  D．悄（qiǎo）無聲息   霎時   大義凜然
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

三、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 4．用“\”畫去下列句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語。
  （1）她有一個獨(dú)生女兒，身體非常（虛弱 微弱）

   

  。
  （2）科學(xué)家（模擬 模仿）

   

  蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
  （3）人類在上百萬年的歷史中一直很（依靠 依賴）

   

  自然。
  （4）雨點(diǎn)（密集 集合）

   

  地喧嚷著。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

三、閱讀?理解

• 13．閱讀
  神農(nóng)嘗百草??上古時候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清。黎民百姓生瘡（chuāng）害病后，無醫(yī)無藥，不死也脫層皮。
  ??老百姓的疾苦，神農(nóng)瞧在眼里，疼在心頭。為了大家能有一個健康的身體，神農(nóng)開始尋找各種草藥，讓人們吃了可以解除疾病和痛苦。
  ??白天，他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草，晚上他叫臣民生起篝火，就著火光把它詳細(xì)記載下來：哪些草是苦的，哪些熱，哪些涼，哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。
  ??有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會說話了。從此，人們都說靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草，太危險了，都勸他還是下山回去。他又搖搖頭說：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我們怎么能回去呢！”說罷，他又接著嘗百草。
  ??最終，神農(nóng)寫出了《神農(nóng)本草經(jīng)》，不僅幫助了自己的臣民，也幫助了后來的很多人。為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海，取名為“神農(nóng)架”。
  ??【閱讀鏈接】2020年9月8日我們的國家主席習(xí)近平為獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號的中國工程院院士陳薇頒授獎?wù)?。神農(nóng)嘗百草，陳薇第一針，陳薇不但是研制新冠肺炎疫苗的人，還是疫苗的第一個接種者，陳薇就是當(dāng)代“神農(nóng)”。
  （1）讀《神農(nóng)嘗百草》故事的時候，你腦海中產(chǎn)生了哪些問題呢？把你的問題整理在下面的表格中，至少寫兩個，要注意從不同的角度提問題。
  

  提問的角度	提出的問題
  針對故事內(nèi)容

  （2）下面說法，有錯誤的是

   

  。
  A.神農(nóng)氏為了讓百姓有吃的，能看病，就親自上山品嘗了一百種草藥。
  B.神農(nóng)氏利用靈芝草救了自己一命。
  C.“神農(nóng)架”這個名字是用來紀(jì)念神農(nóng)氏的。
  （3）結(jié)合【閱讀鏈接】，分析下列說法，不正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.神農(nóng)是一個神話故事里的人物，而陳薇是我們身邊的英雄，我們要從小樹立遠(yuǎn)大理想長大做一名對社會有用、有貢獻(xiàn)的人。
  B.神農(nóng)嘗百草，陳薇試疫苗，都在告訴我們實(shí)踐出真知。
  C.神農(nóng)、陳薇都在試藥的過程中經(jīng)歷了失敗，困難，但他們都堅(jiān)持下來了，堅(jiān)持不懈地去做一件事終會迎來碩果。
  D.神農(nóng)、陳薇都具有先己后人，不怕犧牲的精神。
  （4）讀了上面的故事和“閱讀鏈接”，你想對神農(nóng)氏或者陳薇說些什么呢？請選擇一位人物寫寫你的心里話。
  我想對

   

  說，

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.3

  解析

四、表達(dá)?交流

• 14．??習(xí)作：如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？將你的家人和動物聯(lián)系起來，給家里的每個人都寫上一段吧。要求：題目自擬；要有具體事例體現(xiàn)人物特點(diǎn)。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析