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2022-2023學(xué)年江西省撫州市南城縣九年級(jí)(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空(共16分,每空1分)

  • 1.為了紀(jì)念伏特,我們將他的名字作
    的單位:人體的安全電壓
    。

    組卷:24引用:2難度:0.8
  • 2.進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明甲醛分子在永不停息地做
    運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著氣溫的升高而
    (選填“加劇”或“減緩”)。

    組卷:12引用:5難度:0.9
  • 3.一塊手機(jī)鋰電池上標(biāo)有“3.7V 2000mA?h”字樣,它充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
    能,此時(shí)鋰電池相當(dāng)于電路中的
    。

    組卷:42引用:3難度:0.7
  • 4.如圖所示是汽油機(jī)的
    沖程;一單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,則汽油機(jī)每秒做功
    次。

    組卷:84引用:9難度:0.9
  • 5.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡的亮度
    ,電流表的示數(shù)
    。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

    組卷:62引用:7難度:0.7
  • 6.
     
    在電路中定向移動(dòng)形成電流;在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的。它們的連接方式是
     
    聯(lián)。

    組卷:48引用:4難度:0.9
  • 7.如圖所示,要使燈L1和L2串聯(lián),應(yīng)該閉合開關(guān)
    ,如果三個(gè)開關(guān)全閉合,電路發(fā)生

    組卷:58引用:3難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)

  • 20.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

    (1)為了使得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇
    (選填“相同”或“不同”)的小燈泡。
    (2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該

    (3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間、小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可,小聰?shù)霓k法是否正確?答:
    ,理由是:
    。
    (4)小明將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并歸納出初步結(jié)論,結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,

    UAB/V UBC/V UAC/V
    3.1 1.4 4.5
    (5)小明得出上述結(jié)論
    (“正確”或“不正確”)理由是:
    。

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 21.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱
    液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度Δt/℃ 加熱的時(shí)間t/min
    1 0.1 5 1
    2 0.1 10 2
    3 0.2 10 4
    4 0.1 10 1
    5 0.1 20 2
    6 0.2 20 4
    (1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?
    請(qǐng)說(shuō)明理由:
    。
    (2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的
    越大,吸收的熱量就越
    。(選填:“多”或“少”)
    (3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,
    的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。
    (4)在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中,我們得到了兩個(gè)結(jié)論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度
    ;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度
    。

    組卷:97引用:8難度:0.3
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