2021-2022學(xué)年湖南師大附中高三（上）月考生物試卷（三）
發(fā)布：2024/11/2 11:30:2
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。）
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1．生物膜上分布著大量的蛋白質(zhì)分子，統(tǒng)稱為膜蛋白。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
2．將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 核酸 細胞器a 67 20 微量 細胞器b 59 40 0 細胞器c 61 0 39 組卷：10引用：8難度：0.8 -
3．關(guān)于人體細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列關(guān)于育種的有關(guān)敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.8 -
5．14號染色體常由于細胞分裂后期染色體不分離而出現(xiàn)三體，完全型14號染色體三體指所有有核細胞均含有3條14號染色體。嵌合型14號染色體三體通常是部分細胞形成三體，而另一部分細胞維持正常二倍體，從而形成嵌合，究其原因之一是形成的三體細胞部分發(fā)生三體自救，將多余的一條染色體丟棄而產(chǎn)生了正常細胞系。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．若果蠅染色體發(fā)生易位（一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上），聯(lián)會時會出現(xiàn)如圖1所示的情況，染色體分開后，只有獲得了一套完整基因的生殖細胞才能夠存活。某品系果蠅的兩對常染色體發(fā)生了如圖2中的易位，無眼（e）、多毛（h）為隱性性狀，E、H控制的性狀為野生型。該品系雌雄隨機交配所得子代的性狀分離比是（ ?。?br />
組卷：40引用：3難度：0.4 -
7．原發(fā)性血色病是一種單基因遺傳病，其病因是紅細胞中的血紅蛋白在組織中大量沉積，造成多種器官受損。此病在鐵質(zhì)蓄積達到10～35g時才出現(xiàn)相應(yīng)癥狀，大多在中年以后才發(fā)病，男性患者的數(shù)量比女性患者多10～20倍。如圖是某患者家系中關(guān)于該遺傳病的系譜圖（圖1），以及用凝膠電泳法測得的家系中部分個體關(guān)于該遺傳病的基因帶譜（圖2），下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.6
【選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）
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21．某研究小組將一組相同圓紙片放入不同濃度的麥迪霉素（一種抗生素）溶液中浸泡后，放在接種有大腸桿菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng)．實驗結(jié)果如圖1．請分析并回答下列問題．
（1）將裝有培養(yǎng)基的滅菌包裝入高壓蒸汽滅菌鍋時，注意不要裝得太擠，以免因而影響滅菌的效果．加熱初期，必須將滅菌鍋內(nèi)的冷空氣排盡，否則將因而影響滅菌的效果．倒平板時，待平板冷卻凝固后，應(yīng)將平板倒過來放置，并將記號筆在上標明培養(yǎng)基的種類、培養(yǎng)日期、平板上樣品的稀釋度、培養(yǎng)微生物名稱及制作者姓名等信息．
（2）實驗結(jié)果表明，對大腸桿菌抑制作用最明顯的是濃度為（填圖1中數(shù)字）的麥迪霉素；
（3）該實驗中，宜使用方法接種大腸桿菌，在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時要特別注意進行無菌操作，為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，對圓紙片的要求是；
（4）該研究小組運用上述實驗方法，還研究了相同濃度的三種不同抗生素A、B、C對大腸桿菌生長的影響，請在圖2中表示這一處理方案（可模仿圖1中圖示并加以必要注解的方法）．．組卷：128引用：4難度：0.3
【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
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22．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是、、。
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程。與纖維母細胞相比，誘導(dǎo)干細胞的全能性較。
（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是。
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出。
（5）若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞，能測到放射性32P的細胞器是。組卷：434引用：9難度：0.5