2022-2023學(xué)年廣西玉林市博白縣博學(xué)中學(xué)七年級（上）月考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項）
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1．在學(xué)完“中國早期人類的代表--北京人”一課后，同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動在布置的活動場景中，與史實相符的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：15難度：0.9 -
2．為體驗遠(yuǎn)古人的原始生活阿華來到“周口店遺址文化節(jié)”的活動現(xiàn)場。當(dāng)主辦者他一塊獸肉讓他用當(dāng)時的工具切割時他選擇的工具應(yīng)該為（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
3．考古發(fā)現(xiàn)，在長江中下游的某遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。該遺址可能是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.8 -
4．傳說中的黃帝已經(jīng)能制作船只。如圖是1958年陜西省出土的新石器時代船形彩陶壺。這把彩陶壺的出土，說明當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了船形交通工具，用實物證實了傳說中的黃帝時代。由此可見（ ?。?/h2>組卷：38引用：3難度：0.7 -
5．《史記五帝本紀(jì)》中記載；“堯知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃授權(quán)舜”。這一記載反映當(dāng)時推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是（ ?。?/h2>
組卷：310引用：21難度：0.6 -
6．習(xí)近平總書記指出，考古工作是展示和構(gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作，認(rèn)識歷史離不開考古學(xué)。在探究“中國最早的國家”這個主題時，我們應(yīng)該重點了解的考古遺址是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.6
二、材料題（本大題共3小題，16題14分，17題13分，18題18分，共45分）
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17．歷史不僅是一種知識，更是一種智慧，歷史雖然無言，但它卻會說話……聽懂歷史說話是一種才智，更是偉大的智慧，希望同學(xué)們能夠慢慢聽懂，并從中有所得，有所思。
材料一：夏朝自啟以后，后（王）位只能在夏后氏王族內(nèi)世襲。禹家族的其他支族，都被分封在全國各地，“以國為姓”，成為夏王朝的侯、伯。這些同姓侯伯封國，成為夏王朝控制全國的依靠力量。
——白鋼主編《中國政治制度史（上）》材料二：于是武王巳平商而王天下，封師尚父于齊營丘。東就國，道宿行遲。太公（指：齊太公姜子牙）至國，修政，因其俗，簡其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利，而人民多歸齊。……齊由此得征伐，為大國，都營丘。
——《史記》材料三：你們大家聽我說，并不是我想以臣伐君，犯上作亂。乃是由于夏王A有許多罪惡，上天命我去誅伐他。
材料四：現(xiàn)在商王B只聽信婦人的話，對祖先的祭祀不聞不問，輕蔑廢棄同祖兄弟而不任用，卻對從四方逃亡來的罪惡多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他們?yōu)榇蠓颉⑶涫?。這些人施殘暴于百姓，違法作亂于商邑，使他們殘害百姓?，F(xiàn)在，我姬發(fā)奉天命進(jìn)行懲討。
——白話版《尚書?周書》材料五：防民之口，甚于防川，川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者，決之使導(dǎo)；為民者，宣之使言。
——《國語?周語上》厲王既亡，共伯和者攝行天予事。
——《古本竹書紀(jì)年》（1）夏王朝的建立者是誰？材料一中提到“后（王）位只能在夏后氏王族內(nèi)世襲”，在此之前，聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生，采用何種方式？
（2）武王在哪場決戰(zhàn)中戰(zhàn)勝商軍，建立周朝？為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，采取何種制度管理國家？
（3）材料三和四中，提到的人物“A”和“B”分別是誰？
（4）閱讀材料五并結(jié)合所學(xué)，寫出周厲王的舉動引發(fā)的歷史事件？
（5）結(jié)合以上五則材料分析夏、商、西周的建立、發(fā)展和滅亡歷史，給我們什么啟示？組卷：7引用：1難度：0.3 -
18．秦由戰(zhàn)國七雄之一到一統(tǒng)天下之主經(jīng)歷了上百年的歷史，探究其前后發(fā)生的重大事件，更能發(fā)現(xiàn)大國崛起的密碼。閱讀下列材料，回答問題。
【千年見證】
材料一：（秦王）命蜀守壅（注；堵塞）江水作壩，穿二江以通船，灌三郡之田畝，使四川沃野千里，號為陸海。
（1）材料一中為“壅江水“而修建的工程是什么？它發(fā)揮的主要功能是什么？
【史料實證】
材料二：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，變法的措施是什么？（任寫1點）變法的影響是什么？
【開創(chuàng)之舉】
材料三：
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（3）材料三中圖一是秦朝行政系統(tǒng)示意圖，請寫出圖中A、B處分別代表什么？秦朝在地方實行的制度是什么？從圖一中可以看出，秦朝創(chuàng)立了哪一政治制度？
（4）材料三中圖二反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取的什么措施？
（5）秦朝雖然短暫，但影響深遠(yuǎn)。請問秦統(tǒng)一六國有什么樣的歷史意義？組卷：5引用：1難度：0.5