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2022-2023學(xué)年重慶市石柱中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/12 8:30:2

一、選擇題(每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,每小題2分,共60分)

  • 1.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.8
  • 2.下列哪句話能體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)( ?。?/h2>

    組卷:78引用:5難度:0.7
  • 3.農(nóng)科院為了了解某縣的小麥產(chǎn)量,需要做抽樣調(diào)查,下列方案中最為合理的是(  )

    組卷:19引用:7難度:0.7
  • 4.毛澤東同志說(shuō):“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán).”調(diào)查我們身邊的生物時(shí),不可取的方法是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.9
  • 5.某生物小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將金魚(yú)、水草、河蚌分為一類,將松樹(shù)、蜜蜂、麻雀分為另一類。他們的分類依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:7難度:0.4
  • 6.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:28難度:0.9
  • 7.含羞草受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,這說(shuō)明生物的什么特征( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.9
  • 8.生命像一幅美麗的畫(huà)卷,充滿無(wú)窮的希望使世界變得美妙。下列能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:67引用:2難度:0.5
  • 9.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。下列四個(gè)選項(xiàng)中,描述生物與環(huán)境間的關(guān)系與其一致的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間內(nèi)測(cè)得這4種生物體內(nèi)所含有毒物質(zhì)總量如圖所示,則該食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.6
  • 11.小明想驗(yàn)證“土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”.下列做法中正確的是(  )

    組卷:33引用:16難度:0.9

二、非選擇題(本題包括5個(gè)小題,共40分;31-34題每空1分,35題每空2分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.資料:①火龍果是同學(xué)們愛(ài)吃的水果之一,有紅瓤和白瓤?jī)煞N。②火龍果原生長(zhǎng)于熱帶沙漠地區(qū),葉片退化,葉片功能由莖承擔(dān)。莖的內(nèi)部有特殊細(xì)胞,能在雨季吸收盡可能多的水分。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
    (1)如圖中
     
    圖可用來(lái)作為火龍果的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。
    (2)紅瓤火龍果因?yàn)楹刑鸩思t素而呈現(xiàn)紅色,這種色素和甜味物質(zhì)一樣存在于上圖中的
     
    (填數(shù)字)結(jié)構(gòu)中。
    (3)火龍果的紅瓤和白瓤這兩種特征是由
     
    (填數(shù)字)中的遺傳物質(zhì)控制的。
    (4)由資料②可以分析出,生物與環(huán)境之間的關(guān)系是:生物能夠
     
    (選填“適應(yīng)”或“影響”)環(huán)境。
    (5)某同學(xué)制作了一個(gè)火龍果果肉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本。觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),視野中出現(xiàn)幾個(gè)中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,這可能是標(biāo)本制作的哪一步驟沒(méi)操作好?
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 35.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。
    (一)查閱資料
    資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
    資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
    資料三:5號(hào)電池比7號(hào)電池較大些。
    (二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(A~E共5組數(shù)據(jù)如下表)
    記錄項(xiàng)目組別 A B C D E
    加無(wú)污染河水的體積(毫升) 500 500 500 500 500
    加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào) 不加 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)7號(hào) 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)5號(hào)
    加滿江紅的數(shù)量(克) 不加 不加 不加 10 30
    放同樣小魚(yú)的數(shù)目(條) 10 10 10 10 10
    小魚(yú)存活的時(shí)間(天) 10 3 5 6 8
    請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問(wèn)題:
    (1)若某成員選擇了A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么他想要探究的問(wèn)題是廢舊電池是否會(huì)污染水質(zhì)。作出的假設(shè)是
     
    ,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    (2)B、E對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。E組的魚(yú)比B組的魚(yú)存活天數(shù)多說(shuō)明
     
    。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了
     
    (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

    組卷:46引用:5難度:0.4
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