2022-2023學(xué)年安徽省安慶市二十校聯(lián)考七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/10/31 3:30:1
一、單項(xiàng)選擇題。
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1．下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：22難度：0.6 -
2．珍妮?古道爾在研究野生黑猩猩的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，其群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)有分工，她所采取的主要研究方法是（ ）
組卷：162引用：8難度：0.6 -
3．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：113引用：15難度：0.5 -
4．顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一，劉林同學(xué)制作并觀察了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：143引用：10難度：0.5 -
5．如圖為動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：105引用：12難度：0.5 -
6．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）
組卷：113引用：7難度：0.6
二、非選擇題。
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17．生物體每個(gè)結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能，各層次之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)則表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。如圖A與圖B是高等動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B到F是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖中（填字母）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（填數(shù)字）。
（2）圖中⑥的主要功能是保護(hù)和。
（3）在B到F的構(gòu)建過程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來源于圖B中的（填數(shù)字）。
（4）圖B細(xì)胞要成為圖F個(gè)體，離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化，圖中最能體現(xiàn)分化的是（選填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）過程。
（5）從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是。組卷：231引用：6難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)題。
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18．將仙人掌去皮擂成漿糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學(xué)對此很好奇，為探究仙人掌莖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請據(jù)圖回答問題。
（1）用顯微鏡觀察仙人掌臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是12×，物鏡是4×，那么顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用[①]反光鏡的（填“平面鏡”或者“凹面鏡”）進(jìn)行對光?？辞逦锵窈?，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)[]（ 填標(biāo)號）。
（2）圖（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。
（3）圖甲細(xì)胞的控制中心是[]（ 填標(biāo)號），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
（4）切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于[④]。
（5）“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功?！昂Ｋ尽蹦軓柠}堿地選擇性的吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[②]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。組卷：158引用：6難度：0.4