2020-2021學(xué)年廣西河池市南丹縣八年級(jí)（下）期中語文試卷

一、積累及運(yùn)用（共26分）

• 1．給下列文段加點(diǎn)字的注音。
        這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
  A．燥

   

  
  B．恬

   

  
  C．濺

   

  
  D．亢

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列文段有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的漢字依次填寫在橫線里。
        那時(shí)自己對(duì)人情事故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲純潔，什么爭(zhēng)訟吃官詞，是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提握旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌姑。
  A．

   

  
  B．

   

  
  C．

   

  
  D．

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．選取恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。
  A．他自恃才高、

   

  ，從不把我們這些人放在眼里。
  B．天氣冷了，一貫愛蹦亂跳的青蛙也都建造好了房子，

   

  ，開始冬眠了。
  C．看到滿山遍野的油桐花盛開，美不勝收，讓人

   

  。
  D．這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，簡(jiǎn)直是

   

  ，一點(diǎn)痕跡都看不出來。
  （銷聲匿跡   天衣無縫   目空一切   嘆為觀止）
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
        什么叫A經(jīng)B？經(jīng)就是恒常C什么叫“典”D典就是模范。“經(jīng)典”就是恒常的模范。
  A．

   

  B．

   

  C．

   

  D．

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、閱讀與賞析（共44分）

• 13．課外現(xiàn)代文閱讀。
  三個(gè)目標(biāo)之后
  （余秋雨）      ①很多年前，我收到美國企業(yè)家貝林寫來的一封信。他邀我做他的顧問。
        ②他是世界級(jí)的富豪，主持著一個(gè)龐大的慈善機(jī)構(gòu)，專為各國殘疾人提供輪椅。
        ③他說，他出身貧苦，逐漸致富，曾為自己提出三個(gè)階段的目標(biāo)。第一階段是“多”，即追求錢多、廠多、房多、車多、雇員多；第二階段是“好”，即在多的基礎(chǔ)上淘汰選擇，事事求精，物物求好，均是名牌，或比名牌還好；第三階段是“獨(dú)”，即在好的基礎(chǔ)上追求唯一性，不重復(fù)別人，也使別人無法模仿自己。
        ④他很快完成了求多、求好、求獨(dú)這三個(gè)目標(biāo)。本應(yīng)滿足了，他卻深感無聊。當(dāng)無聊籠罩了生命，他對(duì)自己已經(jīng)擁有的一切，就不再有一絲驕傲。
        ⑤他對(duì)我說：“當(dāng)我完成這一切時(shí)，還不到六十歲。家里沒有人要繼承我的產(chǎn)業(yè)，我今后的日子就失去了目標(biāo)。一度，我甚至不想活下去了?！?br />      ⑥他繼續(xù)告訴我，終于有一天，一個(gè)六歲的越南殘疾女孩救了他。那天他順手把專機(jī)上的一臺(tái)輪椅推給這個(gè)無法行走的女孩，女孩很快學(xué)會(huì)操作后，雙眼閃現(xiàn)出一種他從未見過的光亮。貝林先生在那種光亮中，看到了自己生命的意義。
        ⑦第二個(gè)救了他的是一位津巴布韋青年。那天，這位青年背著一位殘疾的中年婦女，用了兩天時(shí)間穿越沙漠來到他面前。貝林先生問：“這是你母親嗎？”青年回答：“不是?！薄笆悄阌H戚嗎？”“不是?！薄澳阏J(rèn)識(shí)她嗎？”“不認(rèn)識(shí)?！薄澳悄阍趺窗阉硜砹?？”“她聽說有人在這里發(fā)輪椅，就讓我背她過來?！鼻嗄昊卮稹?br />      ⑧這個(gè)青年說，他要回到出發(fā)的地方，把這兩天耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來，隨后，他就轉(zhuǎn)身大步走了?？纯此谋秤埃惲窒壬念^一震。這個(gè)津巴布韋青年一看就非常窮困，幫了不認(rèn)識(shí)的人一個(gè)大忙，卻不要任何回報(bào)。
        ⑨貝林先生說：“我居然到六十歲才明白，慈善的事，早就可以做了，我也可以早一點(diǎn)擺脫無聊。慈善，是一種尋找人生意義的自我救贖?！?br />      ⑩我為貝林先生自傳的中文版定了一個(gè)非常中國化的譯名——為富之道。
  ?貝林先生與我的對(duì)話在報(bào)刊上發(fā)表之后，中國讀者最感興趣的，是他在六十歲前的三大目標(biāo)。求多、求好、求獨(dú)，幾乎概括了中國大多數(shù)企業(yè)家正在逐步攀緣的三大臺(tái)階。多數(shù)人還在第一臺(tái)階，少數(shù)人已經(jīng)在第一到第二臺(tái)階之間，攀上第三臺(tái)階的比較稀少。
  ?攀緣是辛苦的，也是令人興奮的，因?yàn)橛心繕?biāo)，我非常欣賞貝林先生說的一句話：“我把梯子擱錯(cuò)了墻，爬到墻頂才知道擱錯(cuò)了。”我告訴他，這句話已經(jīng)具有文學(xué)價(jià)值。
  ?我并不認(rèn)為所有企業(yè)家都必須像他一樣最后全然投身慈善事業(yè)，但是我希望大家經(jīng)常想，爬到墻頂之后要干什么，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，很多人還沒有攀到高處，在半道上就已經(jīng)感到無聊。
  ?貝林先生告訴我們，需要更換梯子擱置的方向，更換目標(biāo)。
  ?新的目標(biāo)會(huì)是什么？應(yīng)該多種多樣，但是貝林先生和其他類似人物抬手指了一個(gè)，那就是超越個(gè)人功利，為大善、大愛、大美留出更多的地方。
  （選自《雨夜短文》，有刪減）（1）文章為什么以“三個(gè)目標(biāo)之后”為題，而不以“三個(gè)目標(biāo)”為題？請(qǐng)說說你的理解。
  （2）請(qǐng)你運(yùn)用心理描寫描述貝林目睹青年的背影時(shí)“心頭一震”的具體感受，不少于20字。
  （3）貝林說“我把梯子擱錯(cuò)了墻，爬到墻頂才知道擱錯(cuò)了”，這句話中“擱錯(cuò)了墻”指什么？道出了貝林什么樣的感情？
  （4）文章第?段提到“中國讀者”與“中國大多數(shù)企業(yè)家”，這運(yùn)用了什么寫作手法，有什么作用？
  （5）在生活中，我們常常為那些“超越個(gè)人功利”，有大善、大愛、大美的人點(diǎn)贊，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫一個(gè)類似的事例，要求寫出人物的名字和相關(guān)優(yōu)秀事跡。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 14．作文。
        智能手機(jī)、平板電腦、電視機(jī)頂盒、無線路由器……我們生活中的科技產(chǎn)品層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。題目自擬。
        要求：（1）寫說明文。（2）不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析