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2019-2020學(xué)年四川省眉山市仁壽一中南校區(qū)高一(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成小題。
    唐人古體
          古體詩,亦名古詩、古風(fēng)或往體詩,指的是產(chǎn)生于唐以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點(diǎn)是格律限制不太嚴(yán)格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體。
          五、七言古詩自漢魏以來已經(jīng)有了悠久的傳統(tǒng),至唐代又發(fā)生新變。唐代社會生活領(lǐng)域的擴(kuò)展和人的思想感情的復(fù)雜化,要求詩歌作品在表現(xiàn)范圍上有較大的開拓,加上篇幅短小、格律嚴(yán)整的近體詩走向定型化,更促使這種少受時空限制的古詩朝著發(fā)揮自己特長的道路邁進(jìn)。一般說來,較之漢魏六朝詩歌大多局限于比較單純的抒情寫景,唐人的古詩則趨向筆力馳騁、氣象崢嶸、邊幅開闊、語言明暢,不僅抒寫波瀾起伏的情感心理活動,還直接敘述事件,刻畫人物,鋪排場景,生發(fā)議論,使詩歌表情達(dá)意的功能得到空前的發(fā)揮。唐代詩人中也有接近于漢魏古詩含蓄淳厚作風(fēng)的,如王、孟、韋、柳,但較為少見,不構(gòu)成唐人古詩的主流。另外,在音節(jié)上,唐代古詩受今體詩的影響,或則吸取聲律的和諧與對仗的工整,或則有意走上反律化的途徑,皆不同于晉、宋以前詩歌韻調(diào)的純?nèi)巫匀?。所以明代格調(diào)論者以唐人古詩為漢魏以來古詩的“變體”,并不算錯。只是他們從伸正黜變、榮古虐今的傳統(tǒng)觀念出發(fā),貶抑唐人古詩的成就,甚至宣言“唐無五言古詩”(李攀龍《唐詩選序》),那就太過分了。清王士禛《古詩選》在五言古詩部分選了一百多位漢魏六朝作家的作品,于唐人只取陳子昂、張九齡、李白、韋應(yīng)物、柳宗元五家,還說是“四唐古詩之變,可以略睹焉”(《古詩選?五言詩凡例》),顯示出同一偏見。倒是明末許學(xué)夷在《詩源辯體》中強(qiáng)調(diào)指出“唐人五古自有唐體”,它以敷陳充暢為特色,不能拿漢魏古詩委婉含蓄的作風(fēng)來硬加繩尺,可謂通達(dá)之見。
          至于同屬唐人古體,五言和七言又有所差別,這個問題比較微妙,須細(xì)心體察。我們看五、七言的區(qū)分,雖只在每句相差兩個字上,但造成的節(jié)奏感和韻調(diào)感卻很不一樣。五言字少,念起來有一種安詳舒緩的氣度,近乎平時說話的語調(diào);七言音促,上口時會給人以發(fā)揚(yáng)蹈厲的感覺,類似于朗誦或歌唱表演的聲腔。試讀“杜陵有布衣,老大意轉(zhuǎn)拙,許身一何愚,竊比稷與契”(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》),或者像“暮投石壕村,有吏夜捉人,老翁逾墻走,老婦出門看”(杜甫《石壕吏》)這樣的句子,無論敘事還是抒情,口氣何等自然平實(shí),不帶任何拖腔。但如“少陵野老吞聲哭,春日潛行曲江曲,江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰綠”(杜甫《哀江頭》),以至于“中興諸將收山東,捷書夜報(bào)清晝同,河廣傳聞一葦過,胡危命在破竹中”(杜甫《洗兵馬》),則不管是悲慨還是喜頌,是仄腳還是平收,念起來都有一種異乎尋常說話的調(diào)門,抑揚(yáng)抗墜,鏗鏘成韻。我國古代傳統(tǒng)上有誦詩與歌詩的區(qū)分,西洋歌劇音樂亦有宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)的歧異,五言和七言在調(diào)式上的分別大抵類此。這就是為什么五七言古詩盡管都起源于民歌,而五言詩在東漢中葉以后即日漸脫離音樂,取得獨(dú)立的發(fā)展,七言詩卻長時期停留在樂府歌行體的范圍內(nèi),直到唐代還常以七言短章合樂歌唱的緣故。
    (節(jié)選自陳伯海《唐詩學(xué)引論》,有刪改)(1)關(guān)于唐人古體,下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.古體詩在唐代生命力并不強(qiáng),因?yàn)榇藭r出現(xiàn)了篇幅短小、格律嚴(yán)整、生命力更強(qiáng)勁的近體詩。
    B.唐人古體在形式上與過去古體詩有四言、五言、七言、雜言不同,只有五言、七言兩種形式。
    C.唐人古體在表現(xiàn)范圍上有較大開拓,不僅抒發(fā)情感,還直接寫人敘事,鋪排場景,生發(fā)議論。
    D.唐人古體在音律上繼承了近體詩,有的聲律和諧、對仗工整,有的則有意走上反律化道路。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第二段主要從表現(xiàn)范圍和音節(jié)聲律兩個方面論述了古體詩在唐代發(fā)生的新變。
    B.文章論述古人對唐人古體的不同看法,說明了一味地貶低唐人古體,實(shí)在有失偏頗。
    C.文章采用對比、舉例論證的方法,說明唐人古體的五言和七言在節(jié)奏感與韻律感之間的不同。
    D.文章先說古體詩的特點(diǎn)和唐人古體的新變,目的是為了討論唐代五、七言古體詩的差別。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.古體詩在唐代發(fā)生新變主要是因?yàn)樘拼鐣铑I(lǐng)域的擴(kuò)展及人的思想情感變得復(fù)雜。
    B.五言古體安詳舒緩,七言古體發(fā)揚(yáng)蹈厲,因此,五言古體更宜敘事,而七言古體更宜抒情。
    C.五言和七言古體詩在與音樂的結(jié)合上走向不同道路,根本在字?jǐn)?shù)不同導(dǎo)致的節(jié)奏、韻調(diào)不同。
    D.李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,瑯瑯上口,發(fā)揚(yáng)蹈厲,鏗鏘成韻。

    組卷:43引用:71難度:0.5

一、(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文章,完成答題。
    唯靈魂不可征服
    徐劍梅
          納爾遜?曼德拉,是領(lǐng)導(dǎo)廢除種族隔離制廢的南非國父,名滿天下的諾貝爾和平獎得主,在我們這個眾聲喧嘩的時代受到最高程度和最大規(guī)模集體敬仰的人物。
          對受德拉的贊頌不勝枚舉。對他自己,唯已故香港歌手黃家駒的《光輝歲月》最具直抵內(nèi)心深處的力量。無論何時何地歌聲響起,縱不能再如年輕時那般心潮澎湃,眼底總有一點(diǎn)熱意和淚意。據(jù)說,當(dāng)年曼德拉請人將歌詞譯成英文,聽罷潸然淚下。
          黃家駒1990年3月創(chuàng)作《光輝歲月》,當(dāng)時曼德拉剛剛出獄一個月。從1962年8月再度被捕到1990年2月重獲自由,從44歲到71歲,他服刑27年,被單獨(dú)關(guān)在荒涼海島監(jiān)獄的一間狹小牢房里,屢遭看守虐待。因長時間在烈日下的采石場做苦工,他的眼睛從此受不了強(qiáng)光刺激。
    “鐘聲響起歸家的訊號/在他生命里仿佛帶點(diǎn)欷歔/黑色肌膚給他的意義/是一生奉獻(xiàn)膚色斗爭中……”
          為了理想和信仰,激昂慷慨,堅(jiān)貞不屈,這樣的仁人志士古今中外不算罕見。難得的是曼德拉不僅有理想和信仰,而且有平和的理性1964年被判終身監(jiān)禁時,他在法庭上發(fā)表了長達(dá)4個小時的演講,神情鎮(zhèn)定--“我懷有一個建立民主和自由社會的美好理想,在這樣的社會里,所有人都和睦相處,有著平等的機(jī)會。我希望為這一理想而活著,并去實(shí)現(xiàn)它。但如果需要的話,我也準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命?!?br />      1990年2月,他在全世界的歡呼聲中重獲自由,態(tài)度甚至更加平靜:“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時,我已經(jīng)清楚,自己若不能把痛苦與怨恨留在身后,那么其實(shí)我仍在獄中?!彼陨屏己蛯捤。鳛樾履戏菄覉F(tuán)結(jié)的黏合劑。
          疲倦的雙眼帶著期望,殘留的軀殼亦能繼續(xù)迎接光輝歲月。黃家駒的歌詞仿佛神奇的預(yù)言。多數(shù)人一生的華彩樂章早早、草草終止于青壯年時代,但曼德拉不然,為廢除種族隔離制度而進(jìn)行的斗爭、72歲之前的年輪,不過是他的前半生。
          后半生里,曼德拉贏得1994年大選,成為南非歷史上首位黑人總統(tǒng)。盡管被批評任內(nèi)雖重視人民卻忽視政策,但誰都不能否認(rèn)他的功績--主導(dǎo)后種族隔離時代南非的民族和解與政治轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的穩(wěn)定交接。他確無一雙魔術(shù)之手,不能幫助國家和同胞立竿見影地?cái)[脫貧困、犯罪和種種社會問題,但他對待權(quán)力的姿態(tài)和對制度的建設(shè),保障了南非作為多種族、多部族共處的彩虹國度(不同種族的人們和平的生活在這個美麗的國家里)內(nèi)部的持久和平。
          上世紀(jì)90年代,是整個非洲大陸從一黨制向多黨制選舉大規(guī)模轉(zhuǎn)軌的時代,五六十年代民族獨(dú)立運(yùn)動中涌現(xiàn)的非洲領(lǐng)導(dǎo)人,鮮有主動掛冠求去者;而在多黨制選舉中上臺的首批新生代領(lǐng)導(dǎo)人中,處心積慮再三謀求連任者比比皆是,曼德拉卻是少數(shù)。1999年首個總統(tǒng)任期屆滿時,他若想連任易如反掌,但他果斷宣布退休。這個愿意為信仰把牢底坐穿的人,不愿意為權(quán)力而多戀棧一天。他用前半生證明了自己威武不能屈,又用后半生踐行了富貴不能淫。世人趨之若鶩的權(quán)力名利,于他竟然如浮云。
          獨(dú)對鐵窗的漫漫歲月里,曼德拉時常念誦19世紀(jì)英國詩人威廉?亨利在病榻上創(chuàng)作的詩篇《不可征服》,末段儼如誓言:“命運(yùn)之門何其狹窄,不要緊/刑罰折磨何其嚴(yán)酷,沒關(guān)系/我是自己命運(yùn)的主宰,我是自己靈魂的統(tǒng)帥。”
          誰的一生不曾經(jīng)過彷徨的掙扎?而風(fēng)雨中始終抱緊自由,囹圄中堅(jiān)信可改變未來,問誰又能做到?繽紛色彩閃出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。在人性的光譜里,曼德拉一生所添顏色,何等絢爛,耀人眼目。
    (選自《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》2013年6月28日)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.據(jù)說,當(dāng)年曼德拉請人將黃家駒的《光輝歲月》歌詞譯成英文,歌聲響起,他縱不能再如年輕時那樣心潮澎湃,仍潸然淚下。
    B.曼德拉懷有一個建立民主和自由社會的美好理想,更可貴的是,他不僅有理想和信仰,而且有平和的理性。他的善良和寬恕,是新南非國家團(tuán)結(jié)的裂合劑。
    C.“我是自己命運(yùn)的主宰,我是自己靈魂的統(tǒng)帥”,曼德拉時常念誦這首19世紀(jì)英國詩人威廉?亨利的詩篇《不可征服》,因?yàn)槁吕褪沁@樣做的,他也做到了。
    D.這篇傳文對曼德拉44歲之前的斗爭歷史簡略敘述,對他1999年結(jié)束總統(tǒng)任期后的生活也極其簡略,重點(diǎn)介紹他的思想、人格及胸懷,選材精當(dāng),詳略得當(dāng)。
    (2)曼德拉的“善良和寬恕”,下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)此品質(zhì)的一項(xiàng)是
     

    A.曼德拉不僅有理想和信仰,而且有平和的理性,在法庭上發(fā)表演講,希望民主和自由社會里,所有人都和睦相處,有平等的機(jī)會。
    B.他在全世界的歡呼聲中重獲自由,走出監(jiān)獄時,態(tài)度平靜,坦言把痛苦與怨恨留在身后,否則如仍在獄中。
    C.他擔(dān)任總統(tǒng)后,主導(dǎo)后種族隔離時代南非的民族和解與政治轉(zhuǎn)型,保障了南非作為多種族、多部族共處的彩虹國度內(nèi)部的持久和平。
    D.在多黨制選舉中上臺的首批新生代領(lǐng)導(dǎo)人中,處心積慮再三謀求連任者比比皆是,曼德拉卻果斷宣布退休。
    (3)請結(jié)合材料,談?wù)勀銓︻}目“唯靈魂不可征服”的含意的理解。

    組卷:3引用:1難度:0.7

一、(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成答題。

    趙文美
          無數(shù)次邂逅荷,從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個夏天,天大旱,烈日炙烤著大地,熱浪蒸騰著大地。漸漸地,碧波蕩漾的湖泊干涸了……此時此刻,荷臨危不懼,坦然自若,正滿面春風(fēng)地迎接著更嚴(yán)酷的考驗(yàn)的到來。
          這是怎樣一番驚人的情景!往日蓄著一池清洌洌碧水的荷塘滴水不見。在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上,一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立,周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來在水里生水里長的荷,雖無雨洗塵、無水滋潤,但它依然綠干亭亭翠葉田田,片片相連相擁相依,充溢著一派勃勃生機(jī)。一枝枝飽滿的花蕾,在灼灼陽光下,顯得出奇的艷麗、鮮亮,搖曳在清新、生動的碧綠中,豐潤鮮靈有留香。
          荷,在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡。它勃發(fā)的英姿,是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷,更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?br />      早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子,一經(jīng)挖出,只要給它充足的陽光和水分,它便奇跡般地長出綠葉,綻放花朵,結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中,卓然傲立,風(fēng)吹不退縮,雨淋不著痕,一副以不變應(yīng)萬變的王者風(fēng)范。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相隨相伴。
          每有狂風(fēng)襲來,靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌,凝聚起強(qiáng)大的力量,戰(zhàn)無不勝。最終,狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥?。荷,靜立如山,依然故我。
          若遇秋雨驟至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏,那頓挫有致、浸著生命高貴氣息的縷縷清音,挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)?!扒镪幉簧⑺w晚,留得殘荷聽雨聲。”活得精神,活得清白,即使紅顏褪去青春不再,生命的歌也是回腸蕩氣。
          當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來,在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時,荷的葉,被撕碎了,荷的枝,被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰,還是不肯跪倒于地,唯見冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。
          在風(fēng)霜雨雪的洗禮中,在百般磨難的錘煉中,荷,洗盡鉛華,風(fēng)清骨俊,矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷,真正的“清水出芙蓉,天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑,不懼艱險摧殘的神韻,不知令多少愛荷的人如癡如醉!那些精神的種荷者,更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。
          楚楚動人的荷,永遠(yuǎn)是一段迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘,風(fēng)吹綠葉送爽,縷縷荷香盈袖。今夜,不知誰會沉醉忘卻歸路,在這高雅、脫俗的凈地,細(xì)拂心塵,頓開茅塞,靜靜聆聽一次有關(guān)生命真諦的訴說?
          荷,不答,只有被它感動得寵辱皆忘的人,才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢中。
    (選自《散文百家》,有刪改)(1)下面寫“荷”(或“蓮”)的詩句中,最能體現(xiàn)“精神的種荷者,更是將荷看做高尚人格的化身和楷?!钡囊豁?xiàng)是
     

    A.江南可采蓮,蓮葉何田田。(漢樂府民歌)
    B.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
    C.低頭弄蓮子,蓮子清如水。(《西洲曲》)
    D.荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。(王昌齡《采蓮曲二首》)
    (2)賞析文中畫線的句子。
    (3)文中結(jié)尾說:“只有被它感動得寵辱皆忘的人,才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢中?!闭埜鶕?jù)全文內(nèi)容和自身經(jīng)歷或體會,談?wù)剬@句話的理解。

    組卷:3引用:1難度:0.4

三、語言文字運(yùn)用(20分)

  • 9.有一家以中小學(xué)生為對象的書店,請你起個店名,既要突顯這個書店的特點(diǎn),又要有文化意蘊(yùn)。要求:店名出自文化經(jīng)典,并陳述理由。
    (1)取名:
     

    (2)理由:
     

    組卷:3引用:4難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
    《人民日報(bào)》3月15日用一整版聚焦武漢的孩子:“對于武漢城里的孩子來說,這段日子,是忽然長大的日子。他們中,有的是第一次離開家人,在醫(yī)院隔離治療;有的克服困難,堅(jiān)守書桌;有的用音樂向勇敢者致敬……”
          在你的人生中,是否也有一件事、一個人或者一段經(jīng)歷讓你突然長大?在你的身邊,是否也有因?yàn)橐患隆⒁粋€人或者一段經(jīng)歷突然長大的孩子?
          請以“成長”為題,寫一篇記敘文。要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:4引用:1難度:0.7
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