2023年山西省忻州市原平市多校聯(lián)考中考歷史沖刺試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）
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1．考古發(fā)掘是了解史前時期歷史的重要途徑。下列出土于我國不同地區(qū)的玉器文物可以印證中華文明的（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202306/223/6ccbec29.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:left;" />
組卷：15引用：5難度：0.7 -
2．廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！辈牧媳砻鳎ā 。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.7 -
3．名篇佳作展現(xiàn)著中國文化的底蘊，表達著文人不朽的風骨。下列兩首詞表達的共同時代主題是（ ?。?br />
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
【南宋】辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠。
不盡長江滾滾流?！?br />坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰敵手？曹劉。
生子當如孫仲謀。滿江紅?怒發(fā)沖冠
【南宋】岳飛
靖康恥，猶未雪。
臣子恨，何時滅。
駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，
笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。組卷：14引用：5難度：0.6 -
4．1040年，宋仁宗曾許諾確廝啰（宋代青唐吐蕃首領），如愿助北宋討夏，“有功，則加以王爵，置榷場，許市易羊馬，以通財貨”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，與金國博易，三處榷場，其歲入百余萬緡?！辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．明清時期通常被認為是中國社會轉(zhuǎn)型的重要時期，特征之一是商品經(jīng)濟得到發(fā)展。下列史實中，印證這一觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．“德帥瓦德西至京，居儀鸞殿。自聯(lián)軍之入城也，時掠取財物，而德兵尤橫，公卿貴人多被笞辱，炮擊太廟鷗尾，鑿禁垣為門。夷兵至騎驢上三殿，玉帛圖籍焚掠無遺?！辈牧厦枋龅膽?zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8
三、材料解析題
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18．大國關系的變化影響著國際格局的變動。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。
材料一：
材料二：資本主義世界的驅(qū)動核心由“歐美”變成了“美歐”，美國由此成為資本主義世界的霸主。同時，蘇聯(lián)把勢力范圍擴展到了整個東歐，由英國所主導的殖民經(jīng)濟體系，自此正式被美蘇兩國各自主導的新的利益分配體系取代。而美蘇之間的爭霸，也由此展開。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在1919年和1921-1922年分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，與會各國締結(jié)的一系列國際條約，在全球范圍內(nèi)確定了新的國際秩序。
——黃安年《當代世界史資料選輯》?第二次世界大戰(zhàn)后，舊有的國際格局被徹底擊碎，隨之終結(jié)的還包括西歐的殖民地經(jīng)濟模式。美蘇忙著接收西歐的勢力范圍，亞非拉地區(qū)“民族解放運動風起云涌”。一個新的國際大格局慢慢成形了。
——王偉《看懂世界格局的第一本書》?
——王偉《看懂世界格局的第一本書》
材料三：“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由大國主宰，而是由很多權(quán)力中心，每一個都獨立活動。美國既是超級大國，也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少。至于其他問題，如經(jīng)濟問題，美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家。”
——1993年亨利?基辛格的談話（1）根據(jù)材料一，指出兩次世界大戰(zhàn)后分別形成了怎樣的世界新格局。概括這兩個國際新格局的共同之處。
（2）根據(jù)材料二，簡述美蘇兩國主導的新的利益分配體系產(chǎn)生的影響。
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合史實分析出現(xiàn)畫線部分這種新秩序的原因。
（4）綜上所述，你認為應該如何應對復雜的國際關系？組卷：7引用：1難度：0.3
四、探究題（本大題共15分）
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19．和諧是中華傳統(tǒng)文化中的精髓，也是全人類追求的共同愿景。九年級（1）班的同學們以“和合與共”為主題開展項目化學習，下面是各小組承擔的不同任務，請你參與完成。
任務一【理解和合共生——撰寫圖片說明】
（1）一組同學準備以不同力量之間的“和合共生”為主題介紹下面兩幅圖片反映的史事，請根據(jù)要求，分別補全橫線上的內(nèi)容。
?任務二【體會和衷共濟——寫出作品簡介】
名稱：順治皇帝會晤五世達賴圖
相關史實：
歷史意義：
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名稱：威廉和瑪麗加冕
相關史實：
歷史意義：
（2）二組同學以“和衷共濟”為主題搜集到下面兩個音樂作品，簡述它們創(chuàng)作的背景和蘊含的精神內(nèi)涵。
?任務三【感悟合作共贏——進行觀點論證】
?風在吼，馬在叫。黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！
——《黃河大合唱》1939年
（3）三組同學整理了下面中外史事，請從中選擇相互關聯(lián)的史事，自擬一個你想論證的觀點，加以闡述和說明。（要求：觀點正確，史事清楚，論證充分）1936年 西安事變和平解決 1942年 《聯(lián)合國家宣言》簽署 1944年 諾曼底登陸 1945年 雅爾塔會議召開 1955年 萬隆會議召開 1967年 歐洲共同體建立 1979年 中美建立外交關系 1995年 世界貿(mào)易組織成立 2001年 中國加入世界貿(mào)易組織 2013年 “一帶一路”倡議提出 組卷：10引用：1難度：0.3