2020-2021學(xué)年廣東省惠州市大亞灣區(qū)金澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
第I卷(選擇題)一、單選題(每題3分,共21分)
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1.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( ?。?/h2>
組卷:340引用:12難度:0.9 -
3.用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組卷:6429引用:80難度:0.9 -
4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:213引用:5難度:0.7 -
5.如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開(kāi)的角度不同。比較角度的大小是為了探究( ?。?/h2>
組卷:3024引用:170難度:0.9 -
6.如圖所示聲波的波形圖,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組卷:664引用:82難度:0.8 -
7.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.6
第II卷(非選擇題)二、填空題(共21分)
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8.光在真空中的傳播速度為
組卷:12引用:18難度:0.9 -
9.將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在另一側(cè)距離此透鏡10cm處的紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。則此透鏡的焦
距約為cm.將蠟燭放在距離此透鏡15cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上能得到一個(gè)(選填“正立”或“倒立”)(選填“放大”或“縮小”)的(選填“實(shí)”或“虛”)像。組卷:185引用:2難度:0.5
六、綜合題(共15分)
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26.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)從正、反兩面探究聲音傳播需要的條件。
(1)在抽氣的過(guò)程中,隨著瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸減小,你聽(tīng)到的正在發(fā)聲的音樂(lè)聲音在逐漸 ;
(2)將空氣放入瓶?jī)?nèi),你聽(tīng)到的聲音又將逐漸 。就以上實(shí)驗(yàn),可以從觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行 ,若瓶?jī)?nèi)被抽成真空,你將 (選填“聽(tīng)到”或“聽(tīng)不到”聲音).由此可得到結(jié)論:。組卷:22引用:4難度:0.5 -
27.閱讀材料,并認(rèn)真完成以下習(xí)題。
磁制冷磁制冷主要應(yīng)用在極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中。雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無(wú)污染等特點(diǎn)成為未來(lái)頗具潛力的一種新的制冷方式,而對(duì)磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進(jìn)磁制冷技術(shù)在太空開(kāi)發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開(kāi)辟更加廣闊的前景。19~20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1)。通過(guò)對(duì)氟利昂的蒸發(fā)和液化,來(lái)降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達(dá)到制冷的目的。但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽(yáng)照射作用,會(huì)破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個(gè)氯分子可破壞一萬(wàn)個(gè)臭氧分子,而臭氧層為保護(hù)地球上的生物免受過(guò)多紫外線(xiàn)照射起到了重要作用。為了保護(hù)臭氧層不被破壞,需要尋找一種無(wú)害的新型制冷技術(shù)。某些磁性材料磁化時(shí)會(huì)放出熱量,退磁時(shí)會(huì)吸收熱量,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為磁熱效應(yīng)(見(jiàn)圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱(chēng)為磁制冷技術(shù)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的電冰箱,弊端是:;(至少寫(xiě)出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時(shí) 熱量;在退磁時(shí) 熱量;
(3)磁制冷的優(yōu)點(diǎn):。(至少寫(xiě)出一條)組卷:12引用:1難度:0.5