2021-2022學(xué)年河南省周口市經(jīng)開區(qū)黃泛高級(jí)中學(xué)高一(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(共25小題,每小題2分,50分)
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1.如圖為生物概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的是( )
組卷:18引用:12難度:0.8 -
2.下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:22難度:0.9 -
3.每年3月22日是世界水日。目前,水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
組卷:5引用:4難度:0.8 -
4.蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( )
組卷:69引用:4難度:0.7 -
5.在“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.9 -
6.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是( )
組卷:1573引用:138難度:0.9 -
7.若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
組卷:337引用:69難度:0.9 -
8.下列關(guān)于人體內(nèi)某些物質(zhì)的敘述,正確的是( )
組卷:44引用:5難度:0.7 -
9.如圖是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B其正確的操作步驟是( )
①向右上方移動(dòng)載玻片
②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑥向左下方移動(dòng)載玻片組卷:78引用:12難度:0.8
二、非選擇題(共4小題,共40分)
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28.如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的基本單位和主要功能,其中E、F、G、H都是生物大分子物質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)E在人和動(dòng)物體中的指的是
(2)等質(zhì)量的E和F氧化分解,釋放更多能量的是
(3)在生物體內(nèi),
(4)物質(zhì)C分子中的
(5)E、G、H等生物大分子都是以組卷:5引用:2難度:0.6 -
29.埃博拉病毒能引發(fā)人患急性出血性傳染病,現(xiàn)欲探究埃博拉病毒的核酸是DNA還是RNA。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:顯微注射器,埃博拉病毒的核酸提取液,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶。
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:培養(yǎng)、分離并提取埃博拉病毒核酸,并將核酸提取液分成相同的三組,A組不作處理,B組加入一定量的DNA水解酶、C組?。
步驟2:取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射埃博拉病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。
步驟3:分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生埃博拉病毒。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中使用活雞胚培養(yǎng)病毒的原因是
(2)步驟2中,A組處理起
(3)若B組樣品檢測(cè)有埃博拉病毒產(chǎn)生,則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是
(4)有關(guān)埃博拉病毒遺傳物質(zhì)除可用上述實(shí)驗(yàn)鑒定,還可以直接對(duì)病毒的核酸進(jìn)行檢測(cè),可以測(cè)定病毒中含氮堿基的種類,若病毒中出現(xiàn)大量的組卷:17引用:1難度:0.6