2021-2022學(xué)年山西省臨汾市洪洞縣九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。）
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1．每年的4月22日是世界地球日，“珍愛地球、保護(hù)地球”是永恒的主題。下列做法與此主題不相符的是（ ）組卷：51引用：4難度：0.7 -
2．自來水是每個(gè)家庭的日常用水，自來水的生產(chǎn)過程中，最后一步操作是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．在醫(yī)院做心電圖檢查時(shí)，在皮膚上涂抹少量生理鹽水（0.9%的NaCl溶液），生理鹽水能導(dǎo)電的原因是因?yàn)槠渲泻凶杂梢苿?dòng)的（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.6 -
4．汽車的鉛蓄電池工作時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是：Pb+X+2H2SO4=2PbSO4+2H2O，其中X的化學(xué)式是（ ）組卷：4引用：1難度：0.6 -
5．消防隊(duì)員可使用風(fēng)力滅火機(jī)撲滅森林火災(zāi)，其滅火原理是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6
七、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共14空，共15分。）
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16．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。
（1）儀器①的名稱是。
（2）用A裝置制取氣體時(shí)，所用的藥品是。
（3）用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，收集氣體的裝置是（填字母），判斷氣體已收集滿，所依據(jù)的現(xiàn)象是。組卷：0引用：1難度：0.5 -
17．無土栽培是一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。無土栽培的重要物質(zhì)是植物生長營養(yǎng)液，鵬鵬從家中拿來一瓶用于種植甜瓜的濃縮營養(yǎng)液（無色），大家一起對這種營養(yǎng)液展開了研究。已知該濃縮營養(yǎng)液的配方如下：
活動(dòng)一：檢驗(yàn)營養(yǎng)液的酸堿性營養(yǎng)液A 營養(yǎng)液B 肥料名稱 硝酸鈣 硝酸鉀 磷酸二氫銨 硫酸鎂 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%） 9.45 8.08 1.53 4.93
【收集證據(jù)】
（1）1組同學(xué)測定營養(yǎng)液A的pH，操作是，測得其pH7（填“＞”“＜”或“=”），證明營養(yǎng)液A呈中性。
（2）2組同學(xué)取少量營養(yǎng)液B于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到，證明營養(yǎng)液B呈酸性。
【質(zhì)疑評價(jià)】鵬鵬對2組同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑，理由是。為證明2組同學(xué)的結(jié)論正確，應(yīng)將操作方法修改為。
活動(dòng)二：分析營養(yǎng)液的使用方法
【分析交流】濃縮營養(yǎng)液不能直接用于蔬菜種植，需加水稀釋：取營養(yǎng)液A10g,向其中加入990g水，稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%，稀釋過程中用到的玻璃儀器有：燒杯、量筒、。
活動(dòng)三：研究營養(yǎng)液的結(jié)晶原因
同學(xué)們進(jìn)行完上述活動(dòng)后，將剩余的營養(yǎng)液A敞口放在窗外，兒天后打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)液A中出現(xiàn)了少量晶體，這是為什么呢？
【查閱資料】硝酸鈣在不同溫度下的溶解度如下表所示：
【小組討論】原營養(yǎng)液A屬于硝酸鈣的溫度°C 0 10 20 30 40 50 溶解度/g 102 115 129 138 149 189 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。將其敞口放在窗外，出現(xiàn)晶體的原因可能是。組卷：15引用：1難度：0.3