2022-2023學(xué)年福建省三明市三元區(qū)九年級(jí)(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。(25分)
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1.學(xué)校開展“致敬十年”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),喜慶黨的二十大,請(qǐng)你參加。
??下面是“八閩物華新”征文展的序言,請(qǐng)補(bǔ)寫其中的空缺部分。
??閩山閩水物華新??蓴垺爸貛r疊嶂,①
??江山如畫,奮進(jìn)青春更多嬌。山海不遠(yuǎn),同行共頻,我們常樂“海內(nèi)存知己,⑥組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.下面是小語關(guān)于主旋律影視的調(diào)查報(bào)告選段,請(qǐng)幫助他解決寫作中遇到的問題。
??以史筆摹神、藝筆①(huàn)彩,于時(shí)代洪流中發(fā)現(xiàn)每一朵浪花的燦爛?!跋胂罅Α焙汀巴?bdo class="mathjye-underline">②(jué)力”是創(chuàng)作的兩大法寶。只有先腳踏實(shí)地,才能真正抬頭仰望星空。否則創(chuàng)作,特別是主旋律的創(chuàng)作,將淪為“鏡花水月”和“( ?。薄?br />??創(chuàng)作主旋律作品首先要發(fā)現(xiàn)主旋律,比如,寫5G( ?。┑摹段磥硪褋怼?,歸國的女兒與科學(xué)家父親③(xié)手開拓5G技術(shù)應(yīng)用,以一脈相承的科學(xué)家精神打破親情的( ?。?。父女齊上陣,建功新時(shí)代,這就是主旋律。其次要有誠意地相信主旋律。比如作家接觸過上百個(gè)溫州“富二代”,他們身上發(fā)現(xiàn)的不是人們常說的“通病”,就是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神,這些都是社會(huì)進(jìn)步的主旋律。
(1)根據(jù)拼音依次寫出相應(yīng)的漢字。(正楷字或行楷字)
①
②
③
(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.一紙空文 攻克 隔絕 B.一紙空文 攻堅(jiān) 隔絕 C.紙上談兵 攻克 隔閡 D.紙上談兵 攻堅(jiān) 隔閡
A.他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,而是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神
B.他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,就是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神
C.在他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,就是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神
D.在他們身上發(fā)現(xiàn)的不是常說的“通病”,而是觀念更新的創(chuàng)業(yè)精神組卷:16引用:6難度:0.7 -
3.閱讀下面兩個(gè)名著片段,完成《水滸傳》的切片式考查。
??片段一:
??東京八十萬禁軍教頭林沖,為因身犯重罪,斷配滄州,去后存亡不保。有妻張氏年少,情愿立此休書,任從改嫁,永無爭執(zhí)。委是自行情愿,即非相逼??趾鬅o憑,立此文約為照。
??片段二:
??林沖連忙叫道:“師兄,不可下手我有話說。”智深聽得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br />(1)閱讀片段一和片段二,說說林沖具有怎樣的性格特點(diǎn)?
(2)在為《水滸傳》人物立傳的專題探究中,同學(xué)們對(duì)林沖這一人物形象的評(píng)價(jià)意見不一,有人認(rèn)為林沖的反抗是徹底的,有人認(rèn)為林沖的反抗是不徹底的,你支持哪一種觀點(diǎn)?結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容說說理由。組卷:23引用:4難度:0.5
二、閱讀。(65分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
??材料一:
??“洞天遺珍”——萬壽巖遺址出土文物展,9月29日在廈門大學(xué)人類博物館開展。此次展覽的文物,涵蓋舊石器時(shí)代早、中、晚各個(gè)時(shí)期,為研究華東地區(qū)古人類的起源、遷徙和古環(huán)境、古氣候及海峽兩岸古人類文化淵源提供了重要的實(shí)物佐證。
??被譽(yù)為“南方周口店”的三明市萬壽巖遺址,被列為2000年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)之首。它把古人類在福建活動(dòng)的歷史提前到距今約20萬年。洞內(nèi)的人工石鋪地面、排水溝槽等遺跡距今4萬年,被譽(yù)為中國最早的“室內(nèi)裝修工程”。
??近年來,三明出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)萬壽巖遺址保護(hù)研究利用的工作方案》等,將壽巖遺址的保護(hù)和研究利用工作,納入規(guī)范化、法制化管理軌道。
材料二:“洞天遺珍”——萬壽巖遺址出土文物展展廳示意圖最幸運(yùn)的文化遺產(chǎn)
(文物的出土和保護(hù)歷程)
一號(hào)廳最罕見的史前遺存
(古生物化石)
二號(hào)廳最古老的兩岸一家印證
(古人類打制的各類舊石器)
三號(hào)廳入口
??萬壽巖遺址保護(hù)是三明市為民辦實(shí)事的重中之重建設(shè)項(xiàng)目。
??萬壽巖文創(chuàng)IP形象——巖寶上線了!通過短片讓我們更了解萬壽巖文化,還可以與萬壽巖文化深度互動(dòng),感受萬壽巖品牌文化的魅力。
??壽巖已經(jīng)建立了中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所萬壽巖科研科普基地、北京大學(xué)考古文博學(xué)院萬壽巖遺址教學(xué)實(shí)踐科研基地,依托高校和科研院所的科研資源,萬壽巖遺址學(xué)術(shù)研究水平不斷提高。
(摘編自《中國新聞網(wǎng)》2022年09月30日,有刪改)(1)下列對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.2000年我國最大的考古新發(fā)現(xiàn)是“南方周口店”——三明萬壽巖遺址。
B.萬壽巖遺址的發(fā)現(xiàn),把我國古人類的活動(dòng)歷史提前到了距今20萬年。
C.人工石鋪地面、排水溝槽等遺跡,有助于研究古人類的室內(nèi)生活場(chǎng)所。
D.從一號(hào)廳主題詞中的“最幸運(yùn)”可見,萬壽巖遺址得到了較好的保護(hù)。
(2)為了更好地保護(hù)研究利用萬壽巖,政府有哪些舉措?請(qǐng)綜合材料信息簡要概括。
(3)臺(tái)胞張先生對(duì)兩岸古人類文化淵源很感興趣,作為志愿者,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段解說詞,為他推薦一個(gè)著重觀看的展廳,并說明理由。組卷:4引用:2難度:0.5
三、寫作。(60分)
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9.閱讀下面的文字,按要求作文。
??黨的二十大報(bào)告對(duì)青少年寄予厚望,適逢其時(shí)的我們?cè)撊绾尾拍懿还钾?fù)這份期望?為此,班級(jí)決定開展“青春正當(dāng)時(shí)”主題征文活動(dòng)。以下是班長選的兩則材料:
??材料一:
??材料二:
??站在樹上的鳥,從不害怕樹枝斷裂,因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?,而是自己的翅膀,這世界沒有奇跡,只有自己的努力和堅(jiān)持的勇氣。
??這些材料激發(fā)了你怎樣的思考與感悟?請(qǐng)你任選一個(gè)角度以“唯有_______”為題寫一篇議論文,參加征文活動(dòng)。
??要求:請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,不套作,不抄襲;文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等;不少于600字。組卷:3引用:1難度:0.5