2022年甘肅省武威市古浪二中中考歷史一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共15分）
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1．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類化石，沒有不首先提到北京人的”。下列關于北京人的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：246引用：125難度：0.9 -
2．“上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨”。已經(jīng)能夠走出洞穴，蓋房定居的遠古人類是（ ）
組卷：66引用：68難度：0.9 -
3．“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首（百姓）”這句話是用來描述傳說中的一個歷史事件的，這個事件是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：16難度：0.9 -
4．21世紀來臨之際，黨中央鑄造司母戊鼎的復制品，命名為“中華世紀鼎”將其作為為中國人民迎接新世紀到來的珍貴禮物送給了聯(lián)合國。帶著全體中國人民的美好祝愿，“中華世紀鼎”已被聯(lián)合國永久收藏。根據(jù)所學，你知道司母戊鼎是什么時候的青銅器？（ ）
組卷：5引用：6難度：0.9 -
5．制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。如圖所反映的是創(chuàng)建于西周時期的（ ?。?br />
組卷：20引用：11難度：0.9
二，非選擇題（16小題7分，17小題8分）
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16．春秋戰(zhàn)國時期是學術思想空前活躍的時期。產(chǎn)生于這一時期的學說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響，各學派的政治主張及治學方法，今天還閃爍著智慧的光芒。七年級同學以“思辨?zhèn)鞒小睘橹黝}展開探究活動，請你參與。
材料一：廈門大學教授易中天曾經(jīng)說過：“從孔子那里我讀到一份愛心；從孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；從韓非那里我讀到一雙冷眼?！?br />（1）請結(jié)合所學知識，談談孔子的“愛心”、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。
（2）在政治上，孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學說的？
材料二：孔子對不同的學生給予不同的教育。學生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做。
（3）材料二反映了孔子的什么教育思想？孔子的教育思想對后人有什么影響？
（4）春秋戰(zhàn)國是諸侯割據(jù)爭霸、戰(zhàn)爭硝煙彌漫的時期，關于戰(zhàn)爭，各家觀點不一，請談談墨家（墨子）和儒家（孟子）的看法。組卷：19引用：2難度：0.5 -
17．古代專制主義中央集權制度對我國社會影響深遠。閱讀下列材料：
材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權力，表現(xiàn)為高度的中央集權，這是占主導地位的制度。
--張豈之《中國文明史十五講》材料二：漢初，劉邦在實行郡縣制的同時，又大封子弟王，稱為“諸侯王”。諸侯王的權力很大，自御史大夫以下的各級官吏，都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權，有財政權，可在國內(nèi)征收賦稅。
--張傳璽《簡明中國古代史》材料三：
材料四：中國古代的中央集權制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有 維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。
--《鳳凰網(wǎng)》請回答：
（1）材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的？結(jié)合所學知識，指出為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？
（2）據(jù)材料二和所學知識，指出劉邦在實行郡縣制的同時，還實行什么制度？結(jié)果如何？為此，漢武帝采取了什么措施？
（3）依據(jù)材料三和所學知識，指出西漢政府在西域設置的管理機構的名稱。該機構的設置有怎樣的歷史作用？
（4）據(jù)材料四，概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。組卷：53引用：10難度：0.5