2022-2023學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)高一（上）段考化學(xué)試卷（11月份）
發(fā)布：2024/8/10 0:21:48
一、單項(xiàng)選擇題（共45分，1-15每小題2分，16-20每小題2分）
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1．化學(xué)與生活、社會(huì)、科技發(fā)展息息相關(guān)，下列化學(xué)反應(yīng)過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
2．閱讀并分析體檢報(bào)告，可以初步判斷體檢者的身體狀況。
在上表所示的體檢報(bào)告中，表示葡萄糖指標(biāo)的物理量是（ ?。?/h2>序號(hào) 項(xiàng)目名稱 英文縮寫 檢查結(jié)果 單位 參考范圍 12 *鉀 K 4.1 mmol/L 3.5-5.5 13 *鈉 Na 140 mmol/L 135-145 14 *氯 Cl 103 mmol/L 96-111 15 *鈣 Ca 2.43 mmol/ 2.13-2.70 16 *胱抑素C CyaC 0.78 mg/L 0.59-1.03 17 *肌肝（酶法） Cr（E） 71 μmol/L 59-104 18 *尿素 Urea 4.18 mmol/L 2.78-7.14 19 *葡萄糖 Glu 5.1 mmol/L 3.9-6.1 20 *尿酸 UA 310 μmol/L 210-416 21 *無機(jī)磷 P 1.19 mmol/L 0.81-1.45 22 *總膽固醇 TC 4.65 mmol/L 2.85-5.70 23 *甘油三酯 TG 1.50 mmol/L 0.45-1.70 24 高密度脂蛋白膽固醇 HDL-V 1.08 mmol/L 0.93-1.81 組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．化學(xué)物質(zhì)種類繁多，通過分類思想來學(xué)習(xí)可以化繁為簡(jiǎn)。下列關(guān)于物質(zhì)分類正確是（ ?。?br />
選項(xiàng) 混合物 堿 堿性氧化物 A 冰水混合物 苛性鈉 Mn2O7 B C60、石墨混合物 氨水 CaO C CuSO4?5H2O Cu2（OH）2CO3 Na2O2 D 漂白粉 Mg（OH）2 Na2O 組卷：113引用：3難度：0.8 -
4．我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子（直徑為1.3×10-9m）恢復(fù)了磁性，“鈷酞菁”分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似。下列有關(guān)膠體的說法中正確的是（ ?。?br />①鈷酞菁是一種膠體，它與硫酸銅溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑大小
②明礬可以凈水和殺菌消毒
③云霧、蛋白質(zhì)溶液（實(shí)質(zhì)是膠體）、有色玻璃都可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
④豆?jié){制作豆腐、入?？谌侵薜男纬?、血液透析等都與膠體知識(shí)有關(guān)組卷：40引用：2難度：0.7 -
5．下列溶液中的離子能夠大量共存的一組是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.6 -
6．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列離子方程式書寫正確的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
7．下列前后兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
8．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，則下列敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共55分）
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24．為探究氯氣與KI溶液的反應(yīng)，某課外小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn)），裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為KClO3+6HCl（濃）═KCl+3Cl2↑+3H2O。
（1）盛KClO3的裝置名稱實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 打開A中分液漏斗活塞，放下部分濃鹽酸 裝置B中溶液變藍(lán)色，隨后藍(lán)色褪去，溶液顯淺棕色 ，KClO3的氧化性比MnO2（填“強(qiáng)”、“弱”）。
（2）并用單線橋標(biāo)出A中反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
（3）裝置C中NaOH的作用是。
（4）為探究B中溶液顏色變化的原因，小組同學(xué)查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
查閱資料：I2和I-在溶液中發(fā)生反應(yīng)：I2+I-═，I-3顯棕黃色且遇淀粉溶液變藍(lán)；I2可被氯氣氧化為I-3（紅色）和ICl-2（黃色），兩種離子可繼續(xù)被氧化成ICl-4（無色）。IO-3
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①操作Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明反應(yīng)后的B溶液中有淀粉，無實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Ⅰ．取反應(yīng)后B中的溶液4mL分成兩等份，第一份滴入1滴碘水；第二份滴入1滴淀粉溶液 第一份溶液變藍(lán)色
第二份溶液顏色沒有變化Ⅱ．將I2溶于KI溶液中配制得碘總濃度為0.1mol/L的溶液，取上述溶液2mL，滴加1滴淀粉溶液，再通入氯氣 加淀粉溶液后變藍(lán)，通氯氣后藍(lán)色褪去，溶液顯淺棕色 Ⅲ．向所得溶液繼續(xù)通入氯氣 溶液幾乎變?yōu)闊o色 ，說明溶液的淺棕色不是造成的。
②寫出在水溶液中與氯氣反應(yīng)生成ICl-2的離子方程式IO-3。
③由以上實(shí)驗(yàn)可推斷B中溶液顏色變成淺棕色的原因是I-先被氯氣氧化為I2，。組卷：12引用：1難度：0.5 -
25．新型冠狀病毒肺炎疫情在全球多地爆發(fā)，“84消毒液”是大規(guī)模環(huán)境消毒劑。已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，該“84消毒液”通常稀釋100倍（體積之比）后使用。請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ.（1）下列說法不正確的是84消毒液
（有效成分）NaClO
（規(guī)格）1000mL
（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）25%
（密度）1.19g/cm3。
A．“84消毒液的有效成分是NaClO
B．“潔廁靈”（主要成分為鹽酸）與“84消毒液”混用效果更好
C．檢驗(yàn)該消毒液中是否含有Cl-的原理為：Ag++Cl-═AgCl↓
D．盛裝“84消毒液”的瓶子瓶蓋忘蓋，長(zhǎng)時(shí)間后可能失效
（2）該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為mol?L-1。（保留一位小數(shù)）
（3）該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。
回答下列問題。
①配制一定物質(zhì)的量濃度的上述消毒液需要選用如圖所示的部分儀器，還需要的玻璃儀器是（填儀器名稱）。
②若需配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaClO消毒液，除需要托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還缺少的儀器是。
（4）請(qǐng)將下列各操作按正確的順序?qū)⒆帜复?hào)填寫在橫線上。
A．用托盤天平稱取NaClO固體
B．塞好瓶塞，反復(fù)顛倒搖勻，裝瓶，貼標(biāo)簽
C．加蒸餾水至離容量瓶瓶頸刻度線下1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線
D．用適量蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2～3次，洗滌液一并轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕搖容量瓶使其混勻
E．待溶液冷卻至室溫，再將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
F．將已稱量的NaClO固體置于燒杯中，加適量蒸餾水溶解完全
（5）若所配制的次氯酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度偏小，則下列可能的原因分析中正確的是。
A．配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
B．洗滌液未轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)液
D．定容時(shí)，仰視溶液的凹液面
Ⅱ.（1）ClO2常溫下為黃色氣體，易溶于水，其水溶液類似于NaClO具強(qiáng)氧化性，故也可作為一種廣譜殺菌劑。一種有效成分為NaClO2、NaHSO4、NaHCO3的“二氧化氯泡騰片”，能快速溶于水，溢出大量氣泡，得到ClO2溶液。上述過程中，生成ClO2的反應(yīng)屬于歧化反應(yīng)，NaClO2在酸性條件下生成的另外一種含氯物質(zhì)為NaCl,則每消耗1molNaClO，生成的ClO2分子數(shù)為；產(chǎn)生“氣泡”的化學(xué)方程式為。
（2）某工廠將氯氣通入到40%的NaOH溶液中來制備NaClO溶液，若NaClO溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則生產(chǎn)1000kg該溶液需消耗氯氣的質(zhì)量為kg（保留整數(shù)）。組卷：24引用：1難度：0.6