2016-2017學(xué)年浙江省溫州市樂清市芙蓉中學(xué)高二(上)期中信息技術(shù)試卷(學(xué)考)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)
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1.下列有關(guān)信息的說(shuō)法,正確的是( )
組卷:7引用:1難度:0.9 -
2.用UltraEdit軟件來(lái)觀察字符內(nèi)碼,結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
組卷:4引用:1難度:0.9 -
3.小明在某個(gè)論壇里進(jìn)行賬號(hào)注冊(cè)時(shí)的界面如圖所示,在密碼的文本框中他輸入了郵件的發(fā)送協(xié)議和接收協(xié)議,請(qǐng)分析他注冊(cè)時(shí)使用的密碼是( )
組卷:3引用:1難度:0.9 -
4.小王用某文本編輯軟件處理文字時(shí)部分界面如圖所示:關(guān)于文章中有下橫線處的文字,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.9 -
5.小紅為“推薦新書”的數(shù)據(jù)表中輸入新書的基本信息時(shí),出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤提示,以下關(guān)于該錯(cuò)誤描述正確的是( ?。?br />
組卷:2引用:1難度:0.7
二、非選擇題(本大題共4小題,其中第14小題4分,第15小題5分,第16小題7分,第17小題8分,共24分)
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16.為抗震救災(zāi),小江同學(xué)使用Photoshop軟件制作一張宣傳畫,當(dāng)前編輯窗口如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)觀察圖可知當(dāng)前編輯的圖片為
(2)制作過(guò)程中,小江同學(xué)將兩顆相同的星星分別放置在“星星1”和“星星2”兩個(gè)圖層中.并對(duì)右側(cè)星星設(shè)置了外發(fā)光的圖層樣式,從圖中可知右側(cè)星星在
(3)已知文字“標(biāo)題1”圖層中的文字為“黑體”,能否使用文字工具將“標(biāo)題2”圖層中的文字設(shè)置為相同字體?
(4)圖中左下角的手放置在“左手”圖層中,而右下角的手可通過(guò)以下操作得到:
①執(zhí)行菜單命令【編輯】--【變換】--(填:水平翻轉(zhuǎn)/垂直翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)180度)
②復(fù)制“左手”圖層,得到一個(gè)新的圖層,重命名為“右手”
③將翻轉(zhuǎn)后的手圖片移到右下角適當(dāng)位置 ④選擇“右手”為當(dāng)前圖層
請(qǐng)寫出正確的操作步驟:
(5)在操作中發(fā)現(xiàn)拖動(dòng)右手圖片的時(shí)候,會(huì)帶動(dòng)“抗震救災(zāi)”文字,請(qǐng)根據(jù)圖分析原因.
(6)制作完成以后,如果要保留這個(gè)圖層信息,效果信息,那么保存的格式應(yīng)該為組卷:9引用:1難度:0.1 -
17.小王為了參加學(xué)校以“敬老”為主題的電腦作品征集大賽,他用Flash軟件制作了一個(gè)題為“重陽(yáng)節(jié)”的動(dòng)畫,該動(dòng)畫包含三個(gè)場(chǎng)景,分別是:load、main、end,請(qǐng)根據(jù)下面main場(chǎng)景的截圖(圖1)回答以下問題:
(1)小王制作該作品的步驟主要有:①素材的采集與加工,②作品的集成與調(diào)試,③規(guī)劃設(shè)計(jì),④需求分析,⑤腳本編寫,他正確的步驟順序應(yīng)該為:
(2)如圖所示,“標(biāo)題”圖層從第27幀到第35幀實(shí)現(xiàn)“詩(shī)句”實(shí)例從透明到完全顯示的動(dòng)畫,該過(guò)程動(dòng)畫在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的時(shí)間是秒,該動(dòng)畫類型屬于
(3)測(cè)試影片時(shí),當(dāng)影片播放完“main”,會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到
(4)測(cè)試“main”場(chǎng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)船和船夫時(shí)隱時(shí)現(xiàn),小王選擇了相應(yīng)的“船”元件進(jìn)行修改.圖2為“船”元件截圖,船和船夫之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn),是因?yàn)?!--BA-->組卷:12引用:1難度:0.3