2015-2016學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)華甫中學(xué)七年級(jí)（上）物理國(guó)慶作業(yè)

一、選擇題（20×2=40）

• 1．科學(xué)已經(jīng)與人們的生活密不可分，下列不屬于科學(xué)探究的是（　?。?/h2>

  A．小明到柯橋的柯巖風(fēng)景區(qū)旅游，為“云骨”的雄偉而嘆服

  B．天空布滿了烏云，小明覺(jué)得特別悶熱，由此他認(rèn)為天快要下雨了

  C．蘋果落在牛頓身上，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力

  D．麥哲倫航海探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)地球是圓的
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要觀察入微，還要關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的“異常現(xiàn)象”

  B．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

  C．在對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，經(jīng)科學(xué)推理，才可能得出科學(xué)結(jié)論

  D．在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的數(shù)據(jù)要及時(shí)修改，使之符合規(guī)律
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 3．對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)是應(yīng)具有的基本技能之一。你認(rèn)為下列估計(jì)不正確的是（　?。?/h2>

  A．一瓶礦泉水的體積約為550毫升

  B．我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米

  C．一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米

  D．柯橋區(qū)今年夏天的最高氣溫接近40℃
  組卷：15引用：2難度：0.9

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• 4．用“小方格法”測(cè)不規(guī)則物體的面積，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．若不占有整個(gè)小方格就不算入該物體的面積

  B．方格越小測(cè)出的面積越接近真實(shí)值

  C．只要占有小方格就應(yīng)算入該物體面積

  D．可以測(cè)出葉片的真實(shí)面積
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 5．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的鉛球比賽中，裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉的太松，則測(cè)量值將會(huì)（　?。?/h2>

  A．偏大

  B．不變

  C．偏小

  D．都有可能
  組卷：21引用：1難度：0.7

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• 6．你認(rèn)為以下四個(gè)魔術(shù)猜想合理的有：（　?。?br />①果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì)。
  ②紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌。
  ③硬幣穿玻璃是因?yàn)椴Ａ?nèi)部存在肉眼看不見(jiàn)的空隙。
  ④手臂穿過(guò)玻璃是因?yàn)椴Ａ芸焖俚脑诠虘B(tài)和液態(tài)之間實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 7．小明同學(xué)在研究“人的身高和腳長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得他自己的身高為167.6厘米，腳長(zhǎng)為23.94厘米，則他兩次測(cè)量所用的刻度尺的最小刻度分別是（　?。?/h2>

  A．厘米、厘米

  B．厘米、毫米

  C．毫米、毫米

  D．毫米、厘米
  組卷：24引用：2難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（第32題2分，其余每空1.5分）

• 20．某學(xué)習(xí)小組做“用量筒測(cè)量水的體積”時(shí)不小心把燒杯內(nèi)的水倒在了課桌上，小明忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，小紅見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將課桌上的水擦干了，小明有些不服氣，但又找不到解釋的理由，只好虛心地討教小紅是怎么回事？小紅只是告訴他：“我的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。”我想到一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行如下的探究。
  （1）提出的問(wèn)題：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎？
  （2）猜想與假設(shè)：

   

  。
  （3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水。
  （4）主要步驟：在三個(gè)燒杯中倒入

   

  的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，
  然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入下表。
  

  布料種類	滌綸	麻	棉
  杯中所剩水量	最多	較少	最少
  布?jí)K所含水量	最少	較多	最多

  （5）得出結(jié)論：

   

  。
  （6）合作、交流與評(píng)價(jià)：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用

   

  的布料來(lái)制作夏裝。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 21．小明和小亮在操場(chǎng)上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個(gè)“落地時(shí)間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
  猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
  猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
  猜想三：與水平拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān)。
  為了驗(yàn)證以上猜想，他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來(lái)能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到如表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
  

  實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	鋼球質(zhì)量 m/kg	拋出點(diǎn)離地 高度h/m	水平拋出的 速度v/（m/s）	落地時(shí)間 t/s
  1	10	2	1	0.64
  2	20	2	1	0.64
  3	10	2	2	0.64
  4	10	4	2	0.91

  請(qǐng)你通過(guò)分析回答以下問(wèn)題：
  （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為

  兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
  （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為

  兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
  （3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為

  兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析；
  （4）可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時(shí)間與

  有關(guān)，與

  和

  無(wú)關(guān)。
  組卷：24引用：3難度：0.5

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