人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.1 青春飛揚(yáng)》2021年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來，將其編號(hào)填入下表相應(yīng)空格。每小題3分，共45分）
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1．明振暢，大林山村的一名大學(xué)生志愿者，和村里另外幾名大學(xué)生一起投入到當(dāng)?shù)胤姥粗驹阜?wù)當(dāng)中。雖是一名女同志，但她和男隊(duì)員們一起鏟土、裝袋。她說，為防汛救災(zāi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量，守護(hù)家園，是她應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)此，下列理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.8 -
2．青春因磨煉而出彩，人生因奮斗而升華。不負(fù)青春，創(chuàng)造美好人生需要（ ）
①鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)
②只專心做自己的事
③努力奮斗超越自我
④培養(yǎng)良好生活態(tài)度組卷：30引用：5難度：0.7 -
3．作為上屆世界杯的冠軍得主德國隊(duì)，在本屆世界杯上小組賽的第一場(chǎng)比賽便爆出冷門輸給了墨西哥隊(duì)，德國隊(duì)的球員顯得十分沮喪。為了讓德國戰(zhàn)車重新找回自信，德國隊(duì)給了球員和家屬以及朋友在酒店相處的機(jī)會(huì)。這樣做是因?yàn)椋ā 。?br />①自信可以讓球員的家屬和朋友充滿激情
②自信可以激發(fā)潛力與活力
③有了自信就一定可以成功
④自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華組卷：38引用：4難度：0.7 -
4．2020年5月，出生于1996年的中國科學(xué)家曹原在國際權(quán)威刊物《自然》上連發(fā)兩篇論文，在魔角石墨烯研究領(lǐng)域取得了新進(jìn)展。這告訴我們（ ?。?br />①要珍惜青春，激發(fā)潛能與活力
②要樹立自強(qiáng)不息的青春態(tài)度
③在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲
④成功決定于是不是具有天分組卷：6引用：4難度：0.7 -
5．少年張家城5歲因意外導(dǎo)致下臂絞斷，12歲與籃球結(jié)緣，從此開啟了追逐籃球夢(mèng)的大門。現(xiàn)在只有14歲的他憑一只左臂便能嫻熟的完成運(yùn)球、投籃的動(dòng)作。他表示：未來想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，讓更多的人看到他打球……這說明（ ）
組卷：17引用：4難度：0.7 -
6．成功就是把“不可能”變成“不！可能！”，把“Impossible”變成“I’m possible!”這啟示我們，成功必須具備的心理品質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：7難度：0.7
二．非選擇題（55分）
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18．2019年1月，上海教育電視臺(tái)舉辦的“釋放自信力，為成長(zhǎng)賦能一一青少年自信養(yǎng)成計(jì)劃”開課儀式成功舉行。在現(xiàn)場(chǎng)，活潑有趣的自信互動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自信心和戰(zhàn)勝自己的勇氣；在真實(shí)照相館，360度鏡子裝置無死角投射出每位同學(xué)最真實(shí)、獨(dú)特的模樣；在自信金句走廊，“我的美，我做主”、“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，不如靠我自己”、“Confident me”等懸掛的金句標(biāo)語直擊人心，現(xiàn)場(chǎng)活潑有趣的自信互動(dòng)區(qū)以及三位成功女性進(jìn)行的主題演講，給在場(chǎng)中學(xué)生帶來關(guān)于真實(shí)美與自信美的多重體驗(yàn)與解讀，幫助青少年更好的認(rèn)知自我，提升自信力，快樂成長(zhǎng)。
你所在學(xué)?！霸鰪?qiáng)自信力，夢(mèng)想見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)正在舉行，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
（1）請(qǐng)你談?wù)勌嵘孕帕?duì)青少年快樂成長(zhǎng)有哪些作用？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身實(shí)際，分析材料中的做法對(duì)增強(qiáng)青少年自信力有哪些有益借鑒？（至少兩方面。）組卷：32引用：6難度：0.4 -
19．近期，啟明中學(xué)思想品德學(xué)科研究性學(xué)習(xí)小組圍繞“人生當(dāng)自強(qiáng)”開展了主題探究活動(dòng)。以下是活動(dòng)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究回答有關(guān)問題。
（1）【名人事跡展】
首先，研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備搜集有關(guān)自強(qiáng)的名人事跡放在班級(jí)宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展出。
想一想：如果讓你來搜集相關(guān)的資料，你準(zhǔn)備通過哪些途徑來搜集？列舉出一例你搜集到的名人事跡。
（2）【品質(zhì)大家講】
接著，在座談會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)表了對(duì)于自強(qiáng)具體表現(xiàn)的看法。李海的觀點(diǎn)最全面，博得了大家的熱烈掌聲。
列一列：你認(rèn)為李海同學(xué)的觀點(diǎn)所涉及的核心問題會(huì)有哪些？
（3）【故事共分享】
學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上搜集到了這樣一則新聞：2016年2月18日，據(jù)《每日郵報(bào)》報(bào)道，生來就因?yàn)榍喙庋鄱p目失明的巴西男孩德里克，并沒有因?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶?，在父親和指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他征服了洶涌的大海成為了一名專業(yè)的沖浪者。
在我們的生活中，有不少人與德里克截然相反，他們選擇了自暴自棄。談?wù)勀銓?duì)自暴自棄的理解。
（4）【名言激勵(lì)我】
活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搜集有關(guān)自強(qiáng)不息的名言放在班級(jí)里進(jìn)行展示。小組成員個(gè)個(gè)不甘示弱，積極搜集名言。
請(qǐng)你展示一條你所搜集到的名言。組卷：6引用：2難度：0.4