2015-2016學(xué)年河北省保定市定州中學(xué)高三（下）開學(xué)生物試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分．每小題給出四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．細(xì)胞或細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有”骨架或支架”之說，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運輸無關(guān)

  B．磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架

  C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

  D．生物大分子以單體為骨架，每一個單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
  組卷：214引用：22難度：0.9

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• 2．如圖表示同一個初級卵母細(xì)胞形成的一個卵細(xì)胞和三個極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體）．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生成卵細(xì)胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

  B．圖示受精卵發(fā)育成的個體患有先天愚型遺傳病

  C．圖示受精卵發(fā)育成的個體患有苯丙酮尿癥

  D．圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
  組卷：121引用：8難度：0.9

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• 3．脊椎動物對糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進(jìn)化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R₂的基因，只有編碼R₁的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是（　?。?/h2>

  A．味覺受體分子位于反射弧的感受器部分

  B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果

  C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化

  D．花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因
  組卷：76引用：16難度：0.9

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• 4．紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳病．某男子患紅綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺和血壓都正常．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該男子幼年時一定患高血壓病

  B．該男子的精子均含紅綠色盲基因

  C．這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

  D．經(jīng)遺傳咨詢可評估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險
  組卷：62引用：3難度：0.9

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三、[生物--選修1：生物技術(shù)實踐]（共1小題，滿分15分）

• 11．為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進(jìn)行了下列分離、篩選、鑒定工作．
  （1）為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是

   

  ．制備的培養(yǎng)基常用

   

  法進(jìn)行滅菌．
  

  K2HPO4	MgSO4	NaNO3	FeSO4		瓊脂
  0.1g	0.5g	3g	0.01g	2g	15g	加至1L

  （2）科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中，振蕩混勻，制成懸液．為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進(jìn)行

   

  ，用

   

  法接種于固體培養(yǎng)基上．接種后的培養(yǎng)基

   

  狀態(tài)放入培養(yǎng)箱．
  （3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和

   

  直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株．
  （4）將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的

   

  （填“上清液”或“沉淀物”）獲得粗提的果膠酶．將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時間后測定吸光值來測定酶活性．進(jìn)行吸光值測定時，需將

   

  與等量果膠溶液混合，作為實驗的對照．
  組卷：33引用：13難度：0.5

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四、[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技]（共1小題，滿分0分）

• 12．美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)．培育過程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
  （1）a過程屬于細(xì)胞工程中的

   

  ，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)成分的主要 不同點是前者含有

   

  ．
  （2）b過程由數(shù)萬個細(xì)胞繁殖到15億個細(xì)胞是

   

  的結(jié)果，上述過程中不但需要無菌、無毒的環(huán)境，適宜的營養(yǎng)，還需要適宜的

   

   環(huán)境．
  （3）新器官與老器官的“重組”

   

   （填“是”或“不是”）基因重組，因為新器官與老器官的

   

  相同．
  （4）“新膀胱”移植后，

   

  （填“會”或“不會”）成為抗原，因為新老器官具有

   

   的蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
  （5）除上述方法外，還可將患者的體細(xì)胞核移入去核的

   

  中，這是利用體細(xì)胞核移植，形成相應(yīng)的組織、器官．
  組卷：8引用：2難度：0.5

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