2011-2012學年人教版九年級（上）化學競賽輔導跟蹤練習試卷（6）
發(fā)布：2024/11/24 21:30:2
一、選擇：
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1．黃金首飾的純度常用“K”來表示，24K是純金，標號為18K的首飾中黃金的質(zhì)量分數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：23難度：0.9 -
2．日常生活中所用的自來水管，你認為選用哪種管子既經(jīng)濟又耐用（ ?。?/h2>
組卷：30引用：26難度：0.9 -
3．現(xiàn)代建筑的門窗框常用硬鋁制造，硬鋁的成分是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.9 -
4．“垃圾”是放錯了地方的資源，應該分類回收．生活中廢棄的易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（ ?。?/h2>
組卷：53引用：34難度：0.9 -
5．1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品的污染源之一而加以控制使用．鋁在下列應用時應加以控制的是（ ）
①制鋁合金門窗 ②制飲具 ③制成易拉罐 ④包裝糖果和小食品 ⑤制電線 ⑥用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品 ⑦銀色漆顏料 ⑧用明礬凈水 ⑨用明礬及小蘇打做食物膨化劑 ⑩制桌椅．組卷：83引用：6難度：0.9 -
6．1.42gR元素可與氧元素組成2.38g氧化物X，或組成3.66g氧化物Y．則X、Y的化學式可能為（ ?。?/h2>
組卷：244引用：26難度：0.5 -
7．隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，各種電池的用量大幅度增加，廢電池進行集中處理的問題被提到議事日程上來．其首要原因是（ ）
組卷：41引用：7難度：0.9 -
8．已知鉍元素（Bi）的化合價可表現(xiàn)為+3或+5．鍺酸鉍（簡稱BGO）是一種性能優(yōu)良的閃爍晶體材料，其中鍺（Ge）元素為+4價．BGO可看成由鍺和鉍兩種元素的氧化物所形成的化合物．已知在BGO中，兩種氧化物所含氧的質(zhì)量相同，則BGO的化學式可能是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：12難度：0.7 -
9．銣（Rb ）是一種非常活潑的金屬元素（相對原子質(zhì)量是85.5）其單質(zhì)跟氧氣的反應異常劇烈，產(chǎn)物是棕色的過氧化銣（Rb2O2）和深棕色的超氧化銣（RbO2）的混合物。若測得該反應的產(chǎn)物中銣的質(zhì)量分數(shù)為
，則其中過氧離子（O22-）與超氧離子（O2-）的個數(shù)之比可能為（ ）255335組卷：110引用：5難度：0.7 -
10．現(xiàn)榨出的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色．你猜想其原因可能是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：39難度：0.9
二、填空：
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29．銅銹的主要成分是銅綠，某化學興趣小組為了研究銅生銹的條件，進行了如下圖所示的實驗。一個月后，發(fā)現(xiàn)B中的銅絲慢慢生銹，且水面處銅絲生銹較為嚴重，而A、C、D中的銅絲基本無變化。試根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）銅生銹所需的條件是：銅與相互作用發(fā)生化學反應的結果。
（2）寫出銅生銹產(chǎn)生銅綠的化學反應方程式。
（3）推測銅和鐵，更易生銹。由此可得出的結論是。組卷：565引用：8難度：0.1 -
30．甲同學用一氧化碳還原鐵的氧化物，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進行實驗，所得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）如果以Y軸表示生成鐵的質(zhì)量，X軸表示鐵的氧化物質(zhì)量，請用鉛筆在下面坐標圖上依次描出相應的實驗數(shù)據(jù)的點．實驗序號 鐵的氧化物質(zhì)量/g 生成鐵的質(zhì)量/g 1 4.00 2.81 2 8.00 7.62 3 10.00 7.01 4 12.00 8.42 5 14.00 9.81 6 16.00 11.22 7 18.00 12.63 8 20.00 14.03
（2）從圖上可以看出甲進行第二次實驗時，所得數(shù)據(jù)不十分可靠，故舍去．請分析造成此種結果的原因：．
（3）請利用圖回答，第二次實驗時生成的鐵的質(zhì)量為g（保留小數(shù)點后一位）．
（4）如果另一同學乙取了25g鐵的氧化物樣品，而來不及做實驗，但根據(jù)上述圖示，可以求出所生成的鐵的質(zhì)為g （保留小數(shù)點后一位）．將你所用的方法在上圖中畫出．
（5）同學丙看了甲、乙兩同學所做的方法后，認為只要認真進行兩次實驗，就可回答上述問題．請用甲同學的兩組實驗數(shù)據(jù)用數(shù)學方法寫出丙同學的分析過程．
（6）丁同學看了上述分析過程后，認為只要一組準確的實驗數(shù)據(jù)就能解決問題．他是怎樣分析的？組卷：47引用：3難度：0.5