2022-2023學(xué)年廣西河池市東蘭縣教育教學(xué)研究室高一（上）第一次聯(lián)考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/11/13 22:30:2
一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共計(jì)48分。
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1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，新石器時(shí)代文化遺址在我國境內(nèi)廣泛分布，距今四五千年左右開始交流頻繁，并逐步移植到中原地區(qū)，融合到華夏文明中。這主要反映出中華文明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6 -
2．在仰韶文化早期遺址中，住所和貯藏坑大多是分立的，用于存放東西的灰坑處于住所之外；而在后期，貯藏室往往置于臥室的內(nèi)側(cè)或下方，得到嚴(yán)密的保護(hù)。這一變化體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.6 -
3．據(jù)《史記?五帝本紀(jì)》記載，堯死后，他的合法繼承者舜曾讓位于堯之子丹朱，而那些“諸侯朝覲者”“謳歌者”“獄訟者”卻“不之（到）丹朱而之舜”，最后舜才到帝都“踐天子位”。材料表明（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
4．如圖是中國古代某一歷史時(shí)期形勢圖。下列表述符合該時(shí)期時(shí)代特征的是（ ?。?br />
組卷：4引用：7難度：0.5 -
5．《鹽鐵論?散不足篇》中說：“古者”，人們用馬代勞，行則拉車，“止則就犁”。近代考古發(fā)現(xiàn)，春秋晚期的古墓葬中已有鐵犁等多種鐵器出現(xiàn)。材料反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：23引用：15難度：0.7 -
6．商鞅在政治方面的重大改革是“集小鄉(xiāng)邑聚為縣”。廢除分封制，以縣為地方行政單位，“凡三十一縣”；縣設(shè)縣令（縣長）以主縣政，設(shè)縣丞以輔佐縣令；縣的主要長官由君主任命?？h制的推行（ ?。?/h2>
組卷：2引用：9難度：0.6 -
7．684年，武則天曾下令，“凡官吏所在地區(qū)，田疇墾辟，家有余糧者升官”。這說明武則天（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
8．秦人始居隴山以西今甘肅省東部，與戎人雜居錯(cuò)處，遠(yuǎn)離中原，但最終能滅掉東方六國、統(tǒng)一中國的主要原因是（ ）
組卷：6引用：7難度：0.9 -
9．在秦朝，“三公九卿以及列卿等，協(xié)助皇帝處理日常事務(wù)。大事總匯于□□，或最后請皇帝裁決”“□□”空缺的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本大題共有4小題，其中第25題13分，第26題12分，第27題15分，第28題12分，共計(jì)52分。
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料二：隋唐開始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽吏部；纖介之跡（官員大大小小的行為），皆屬考功。”科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，就必然出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時(shí)為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。
——胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》材料一：隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過科舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已。”須知科舉考試，必由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來的，進(jìn)士科為新設(shè)科目。
——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括分析科舉制度對中國古代政治的影響。組卷：1引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料：《舊唐書》卷四二《職官志-》載：“武德（唐高祖年號）七年定令：以太尉、司徒、司空為三公；尚書、門下、中書、秘書、殿中、內(nèi)侍為六省”。三公地位高，無實(shí)權(quán)，實(shí)際上是榮譽(yù)職務(wù)。六省中的尚書、門下、中書是朝廷機(jī)關(guān)，三省的長官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機(jī)關(guān)，政務(wù)繁多，故又設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分別管理有關(guān)事務(wù)，這些部門在政權(quán)機(jī)構(gòu)中所起的作用最大。
--摘編自白壽彝《中國通史》根據(jù)材料，圍繞制度設(shè)計(jì)自擬論題，并結(jié)合中國古代史的具體史實(shí)進(jìn)行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合。）組卷：8引用：10難度：0.3