人教五四版六年級上冊《第2課 丁香結(jié)》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/26 0:0:1
一、選擇題
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1．下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是（ ）
組卷：38引用：3難度：0.8 -
2．下列詞語，書寫無誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：182引用：2難度：0.9 -
3．下列對句中加點詞語理解有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：3難度：0.9
三、綜合讀寫
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10．學(xué)習(xí)了《丁香結(jié)》一文后，某班舉行了以“感悟生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面題目。
（1）請你結(jié)合從文中得到的啟示寫一個形象的比喻句，表達出自己的感悟。
（2）生活中一些常見的植物常常被賦予象征意義，請寫出“仙人掌”或“牽?；ā钡奶攸c，以及你從它身上得到的啟示。組卷：7引用：3難度：0.6
四、現(xiàn)代文閱讀
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11．課內(nèi)閱讀。
丁香結(jié)
宗璞 ①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。
④古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
⑤只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
⑥丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？
（選自《宗璞散文選集》，有刪減）（1）寫出下列詞語的近義詞：斷續(xù)——。
（2）古人把丁香花比作“丁香結(jié)”是因為，在作者的心中，丁香結(jié)意味著。
（3）第④段作者由丁香花聯(lián)想到古人的詩句，又聯(lián)想到印象派的畫，其用意是什么？
①
②
（4）“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？”說說你對這句話的理解。
（5）下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是
A.本文托物言志，借丁香花的形象，抒寫了自己人生的哲思。
B.本文虛實結(jié)合，實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣。
C.作者筆下的丁香花清麗、嫵媚，卻略顯單薄。
D.本文結(jié)尾以問句結(jié)尾，發(fā)人深思，韻味深長。組卷：31引用：5難度：0.5