教科新版四年級上冊《第二單元 呼吸與消化》2020年單元測試卷（A卷）

一、填空題（每空2分，共22分）

• 1．

   

  是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。把手放在肋骨上，做深呼吸，感受胸的變化，反復(fù)幾次。發(fā)現(xiàn)：吸氣時，胸腔

   

  ；呼氣時，胸腔

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．人體運動的過程中，需要消耗大量的

   

  ，所以呼吸的次數(shù)要比平時

   

  ，呼出和吸入的氣體量也比平時

   

  。
  組卷：4引用：6難度：0.7

  解析

• 3．

   

  是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。
  組卷：25引用：22難度：0.7

  解析

• 4．根據(jù)食物的來源，可以分為

   

  食物和

   

  食物。
  組卷：5引用：9難度：0.7

  解析

• 5．我們每天需要攝入不同成分的營養(yǎng)，其中需要攝取量最多的是

   

  可以從

   

  中攝取。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

二、選擇題（每小題2分，共20分）

• 6．六一兒童節(jié)那天，小明的媽媽做了小明愛吃的紅燒雞腿，小明在吃雞腿時，用到的牙齒首先是（　?。?/h2>

  A．犬齒

  B．門齒

  C．臼齒
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

四、實踐操作題（共32分）

• 19．下面三幅曲線表示一個人在睡眠、長跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況。
  
  （1）曲線1表示的是

   

  狀態(tài)，此時呼吸頻率

   

  ，呼吸深度

   

  。
  （2）曲線2表示的是

   

  狀態(tài)，此時呼吸頻率

   

  ，呼吸深度

   

  。
  （3）曲線3表示的是

   

  狀態(tài)，此時呼吸頻率

   

  ，呼吸深度

   

  。
  （4）曲線

   

  消耗的氧氣最多。
  組卷：14引用：7難度：0.5

  解析

• 20．通過觀察饅頭在口腔中的變化，我們知道了口腔中的牙齒、唾液、舌頭在消化食物的過程中起著重要的作用。請說一說它們分別起了什么作用。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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