蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2017年單元測(cè)試卷（A卷）
發(fā)布：2024/11/22 23:0:1
一、
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1．看拼音，寫字詞。
我和朋友在狹zhǎi的公路上一邊聊天，一邊東張西望。héng穿馬路時(shí)，他cuī我快點(diǎn)兒，結(jié)果在guǎi wān時(shí)cǎn huò發(fā)生了--我被車撞了。這件事讓我得到了jiào xùn，使我認(rèn)識(shí)到過(guò)馬路一定要小心。組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音填在橫線上。
新鮮（xiān xiǎn） 鮮（xiān xiǎn）為人知 地殼（ké qiào） 蛋殼（ké qiào） 差（chā chà）距 差（chā chà）不多 得（dé de）意 飛得（dé de）快 組卷：9引用：1難度：0.9 -
3．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
（1）活潑
A．活動(dòng)
B．生動(dòng)活潑，不死板
C．救活
（2）榮耀
A．炫耀
B．光榮
C．光線強(qiáng)烈地照射
（3）浮萍
A．在水里游
B．停留在液體表面上
C．輕浮
（4）爛醉
A．腐爛
B．頭緒亂
C．表示程度極深。組卷：13引用：1難度：0.9 -
4．組詞。
疏 坦 蔬 擔(dān) 省 溝 雀 構(gòu) 擇 禍 澤 鍋 組卷：7引用：1難度：0.9
三、閱讀快車（21分）
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11．蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選） 一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)：在一間屋子里，橫七豎八地拉了許多繩子，繩上系著許多鈴鐺。然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，一根繩子也沒碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次試驗(yàn)證明，蝙蝠在夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用耳朵和嘴配合起來(lái)探路的?？茖W(xué)家終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音--超聲波，人的耳朵聽不見，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波為飛機(jī)導(dǎo)航，所以飛機(jī)在夜里飛行十分安全。
（有刪改）（1）照樣子寫成語(yǔ)。
橫七豎八、、、
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
平安--
推動(dòng)--
立即--
揭曉--
（3）你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)蝙蝠是如何探路飛行的嗎？
（4）這篇短文主要寫了什么？三次試驗(yàn)中，詳細(xì)寫的是第幾次？
（5）讀了短文后，你有什么感受？。組卷：10引用：1難度：0.5 -
12．題目：我最佩服你
提示：你身邊一定有很多讓你佩服的人，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，還有理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人、汽車上的售票員等。他們之中，你最想寫誰(shuí)？寫之前，先想一想他（她）都做了哪些令你佩服的事，然后選擇其中一件最能表現(xiàn)他（她）特點(diǎn)的事情寫下來(lái)。。組卷：8引用：1難度：0.3