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2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題:實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究

發(fā)布:2024/9/22 14:0:9

一、選擇題

  • 1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:649引用:138難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:6難度:0.5
  • 3.某工廠排出的廢水pH小于7,并含有較多的Cu2+,對環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回收利用考慮,較切合實(shí)際的治理方案是應(yīng)適量加入( ?。?/h2>

    組卷:484引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是(  )

    組卷:91引用:9難度:0.7
  • 5.t℃時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的pH>7.關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減??;②Ca(OH)2與空氣中的CO2反應(yīng)。他們設(shè)計(jì)以下方案進(jìn)行探究,其中沒有意義的是(  )

    組卷:985引用:20難度:0.5
  • 6.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.7

五、科學(xué)探究題

  • 18.某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。
    (一)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①按裝置圖連接儀器,并檢查
     
    。
    ②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入適量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;
    ③稱量裝置C的質(zhì)量
    ④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)為止。
    ⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量
    ⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    【實(shí)驗(yàn)分析】
    (1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,
    (2)B裝置的作用是
     
    ,
    (3)如果沒有B裝置,則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
    (4)稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g、65.6g,則該純堿樣品的純度為
     
    (精確到0.1%)
    (5)針對上述定量實(shí)驗(yàn),下面說法錯誤的是
     
    (填序號)
    A.可用長頸漏斗代替分液漏斗B.可用稀鹽酸代替稀硫酸
    C.將C裝置右端封住,可不要D裝置D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)緩慢滴加稀硫酸
    E.D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置中,造成實(shí)驗(yàn)誤差。
    (二)乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是
     
    (填序號),然后觀察現(xiàn)象判斷
    A.靜置混合物X,向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀出現(xiàn),則氯化鋇已過量
    B.向混合物X中繼續(xù)滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成,則氯化鋇已過量。
    (2)判斷濾渣是否洗干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加
     
    (填序號),然后觀察現(xiàn)象判斷
    A.氯化鋇溶液B.稀硫酸C.硝酸銀溶液D.稀鹽酸
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    甲、乙兩組同學(xué)所測該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為
     
    組(填“甲”或“乙”)更準(zhǔn)確,另一組存在較大偏差的原因可能是
     
    。

    組卷:96引用:3難度:0.3
  • 19.如圖1所示,小紅將反應(yīng)后試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)白色沉淀明顯增多。為了探究燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分,她立即向其中逐滴加入稀硝酸,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化,如圖2所示,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中燒杯內(nèi)白色沉淀是
     
    (寫化學(xué)式)。
    (2)BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)A點(diǎn)燒杯內(nèi)的溶液中一定大量含有的離子為
     
    (寫離子符號)。B點(diǎn)燒杯內(nèi)的沉淀由
     
    種物質(zhì)組成。
    (4)D點(diǎn)溶液靜置后取上層清液于試管中,向其中滴加
     
    (寫化學(xué)式),有白色沉淀生成。

    組卷:65引用:3難度:0.5
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