魯科五四新版八年級(jí)上冊(cè)《5.1 質(zhì)量及其測(cè)量》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是（　　）

  A．物體所含物質(zhì)的多少	B．物體的形狀
  C．物質(zhì)的狀態(tài)	D．物體所在的空間位置
  組卷：1864引用：32難度：0.9

  解析

• 2．1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，所含的物質(zhì)（　?。?/h2>

  A．棉花較多

  B．鐵塊較多

  C．一樣多

  D．無法比較
  組卷：35引用：6難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（　　）

  A．登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小了

  B．密閉容器中的冰融化成水，質(zhì)量變大了

  C．1kg鐵塊和1kg棉花的質(zhì)量一樣大

  D．玻璃打碎后，質(zhì)量變小了
  組卷：26引用：1難度：0.8

  解析

• 4．一架天平的稱量范圍為0～1000g,用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（　?。?/h2>

  A．一頭大象

  B．一個(gè)蘋果

  C．一位學(xué)生

  D．一輛汽車
  組卷：35引用：5難度：0.9

  解析

• 5．在使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的過程中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處

  B．不能直接測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量，是因?yàn)槠滟|(zhì)量大于托盤天平的分度值

  C．只有指針靜止在分度盤的中線處才表示橫梁平衡

  D．若砝碼磨損，則測(cè)量值將偏大
  組卷：25引用：1難度：0.6

  解析

• 6．嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星由地面送向太空的過程中，它的質(zhì)量（　?。?/h2>

  A．變小

  B．變大

  C．不變

  D．不存在了
  組卷：322引用：3難度：0.9

  解析

三、解答題

• 17．有位同學(xué)在練習(xí)使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，進(jìn)行了下列操作：
  ①把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)右側(cè)橫梁向下傾斜，他立即調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，即天平平衡。
  ②把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，用手調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。
  ③該同學(xué)測(cè)出的物體的質(zhì)量為：盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。
  你認(rèn)為該同學(xué)的上述操作有哪些不正確的地方？
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

四、科普閱讀題

• 18．閱讀材料，回答下面的問題。
  特殊測(cè)量的方法有很多，例如：
  （1）測(cè)微小物體的質(zhì)量：可采取累積法，求平均值。例如測(cè)一枚大頭針的質(zhì)量m,可先測(cè)出50枚大頭針的質(zhì)量M，再除以50求得，即m=

  M

  50

  。
  （2）測(cè)液體的質(zhì)量：先測(cè)空杯的質(zhì)量m_杯，再將待測(cè)液體倒入杯中，稱出總質(zhì)量M，則待測(cè)液體質(zhì)量m_液=M-m_杯。
  （3）測(cè)整卷細(xì)銅絲的長度：先用刻度尺量取1m長的細(xì)銅絲并測(cè)出其質(zhì)量m₁，再測(cè)出整卷細(xì)銅絲的質(zhì)量M，則總長度 L=

  M

  m

  1

  ×1m。
  （4）測(cè)取一定質(zhì)量的物體：先在右盤加入要求質(zhì)量數(shù)的砝碼（根據(jù)需要移動(dòng)游碼），然后向左盤中緩慢增加物體（液體的話可以用膠頭滴管），直至橫梁平衡。
  問題：有一堆相同規(guī)格的一角硬幣，估計(jì)有幾百個(gè)，你如何用天平快速地知道這些硬幣的數(shù)目？
  組卷：40引用：1難度：0.6

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