人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第9課 陳情表》2022年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1.默寫(xiě)。
(1)李密在《陳情表》中用“
(2)在《陳情表》中,作者用“
(3)李密在《陳情表》中用“
(4)《陳情表》中“
(5)李密在《陳情表》中寫(xiě)自己雖然想為國(guó)效力,但是祖母病情日漸加重,讓他進(jìn)退兩難的句子是:“
(6)在《陳情表》中作者抓住晉朝“
(7)“物尤如此,人何以堪”,李密在《陳情表》中通過(guò)列舉鳥(niǎo)雀反哺的事例來(lái)懇請(qǐng)皇帝答應(yīng)自己將祖母奉養(yǎng)至終的句子:“組卷:60引用:5難度:0.9 -
2.下列詩(shī)文中,借用典故來(lái)表情達(dá)意的一句是( )
組卷:40引用:4難度:0.7 -
3.下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)的解釋不正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:48引用:7難度:0.9
四、語(yǔ)言表達(dá)
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9.下面是一段賞析《陳情表》的文字,它在語(yǔ)法、用詞、標(biāo)點(diǎn)等方面都有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出并修改。
文筆簡(jiǎn)捷流暢,語(yǔ)言生動(dòng)形象,也是“陳情表”的最大特色。諸如用“煢煢孑立,形影相吊”形容孤苦無(wú)依,用“星火”形容形勢(shì)急迫,迫不及待用“奔馳”形容,用“狼狽”形容進(jìn)退兩難,用“日薄西山,氣息奄奄”形容垂危之狀;都異常生動(dòng)形象。通過(guò)這些生動(dòng)形象的語(yǔ)言,表達(dá)了恰當(dāng)?shù)乃枷敫星?,提高了文章的藝術(shù)感染力。這些富有生命力的語(yǔ)言,至今還被人們引用,可見(jiàn)影響之深遠(yuǎn)。
答:①組卷:17引用:11難度:0.5 -
10.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫(xiě)兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。
洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼氣蒸,攪天下風(fēng)光,堪稱(chēng)獨(dú)步。
材料:
記 詩(shī) 序文 志 表
王勃 李密 崔顥 韓愈 范相(范仲淹) 震川(歸有光)
兩樓一閣 孝友妻情 數(shù)江南文物 墮眾生眼淚 各有千秋 俱是名篇
答:組卷:17引用:8難度:0.6