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2017-2018學年安徽省滁州市定遠縣育才學校九年級(下)開學歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題2分,共20分)

  • 1.孕育了古代西亞文明的大河是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.9
  • 2.四大文明古國之所以得名,最主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:10難度:0.9
  • 3.以下四幅圖片反映出的共同歷史信息是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:40引用:8難度:0.7
  • 4.老子是道家學派創(chuàng)始人,他的學說集中在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.9
  • 5.下列四幅圖中,哪項不是英國工業(yè)革命的成果( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.下列哪一圖示能夠正確呈現(xiàn)“三角貿(mào)易”的路線( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.9

四、材料分析題(共28分.)

  • 17.孔子作為中傳統(tǒng)文化的象征,獲得了世界人民的敬重。2011年1月11日一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場。閱讀材料:
    材料一:“為政以德,譬如北辰。居其所而眾星拱之
    --孔子材料二:孔子的政治活動失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下了一個絕大的影響。
    --錢穆《國史大綱》(1)根據(jù)材料一,孔子提出了怎樣的治國主張?這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)?
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大影響”?
    (3)根據(jù)材料及所學知識,請你說出記錄孔子言論的書籍是什么?戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物是誰?

    組卷:53引用:5難度:0.5
  • 18.閱讀下列材料,回答問題
    材料一:在古代歷史上,曾有許多人沿著“絲綢之路”,奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠,長長的駝隊和悠悠的駝鈴,是他們路途中的常伴。那些穿梭往來于歐亞大陸的人們,在進行貿(mào)易活動的同時,實際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色。
    材料二:人類歷史上各民族和國家從經(jīng)歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學者的來往,各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往,但和平交往并非是人類相處的唯一方式,在古代,戰(zhàn)爭和征服在帶來災難和痛苦的同時,也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。
    材料三:2013年9月和10月,中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞期間,先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(以下簡稱“一帶一路”)的重大倡議,得到國際社會高度關注。加快“一帶一路”建設,有利于促進沿線各國經(jīng)濟繁榮與區(qū)域經(jīng)濟合作,加強不同文明交流互鑒、促進世界和平發(fā)展,是一項造福各國人民的偉大事業(yè)。
    請回答:(1)根據(jù)材料一、二,歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。
    (2)促使材料二中“人類歷史上各民族和國家相互孤立、隔絕”開始被打破的歷史事件是什么?結合所學知識,任舉一位在這一歷史事件中做出貢獻的人物。
    (3)根據(jù)材料三,說明中國推進“一帶一路”建設是“一項造福世界各國人民的偉大事業(yè)”。
    (4)根據(jù)上述材料和所學知識,簡要談談你對古代人類這兩種文明交流方式的看法。

    組卷:50引用:2難度:0.3
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