2018-2019學年廣東省汕頭市濠江區(qū)廣澳中學七年級（下）期末復習生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30題，每題2分，共60分。每題只有一個最符合題意的答案）
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1．人猿分界的一個重要標準是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.9 -
2．如圖為人體各器官和系統(tǒng)的發(fā)育曲線圖，其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：2難度：0.9 -
3．下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.9 -
4．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：64引用：5難度：0.9 -
5．某同學制作了“人體的營養(yǎng)”這一章的知識卡片，其中內(nèi)容完整并正確的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.9 -
6．表中有關(guān)唾液淀粉酶的實驗設置，敘述正確的是（ ）
試管編號 加入物質(zhì) 溫度 加入試劑 現(xiàn)象 ① 淀粉糊2mL+清水2mL 37℃ 碘液 變藍 ② 淀粉糊2mL+唾液2mL 0℃ 碘液 變藍 ③ 淀粉糊2mL+唾液2mL 37℃ 碘液 不變藍 ④ 淀粉糊2mL+唾液2mL 99℃ 碘液 變藍 組卷：104引用：11難度：0.5 -
7．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”越來越被人們關(guān)注。以下常見的做法合理的是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.9 -
8．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：54引用：7難度：0.7 -
9．如圖是某同學做模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列敘述正確的是（ ）
組卷：3引用：4難度：0.7 -
10．下列關(guān)于人的呼吸的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.7 -
11．下列關(guān)于人體心臟的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：23引用：8難度：0.7 -
12．在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，觀察到的視野如圖，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共6題。除特別說明外，每空1分，共40分）
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35．某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗，請回答：
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是蝌蚪數(shù)量 喂養(yǎng)食物（每天） 實驗結(jié)果 后肢長出的平均時間（天） 前肢長出的平均時間（天） 尾脫落的平均時間（天） A組 20 5克飼料+微量甲狀腺激素 4 7 26 B組 20 ① 5 9 7 。
（2）表中①為。
（3）實驗中A組和B組的蝌蚪的數(shù)量、大小及飼養(yǎng)條件等都必須保持相同，其目的是。
（4）分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：。
（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其切除，其余條件應與（選填“A”或“B”）組相同組卷：12引用：3難度：0.1 -
36．人體是一個統(tǒng)一的整體，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。請據(jù)圖回答：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過[①]消化系統(tǒng)的消化和吸收進入[]系統(tǒng)，運輸?shù)浇M織細胞被利用。
（2）人體細胞在生命活動中不斷產(chǎn)生各種廢物，其中二氧化碳由[]系統(tǒng)排出體外；尿素等廢物由排出體外，這些廢物排出體外的過程叫做。
（3）各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成生命活動，每個系統(tǒng)都有與各自的功能相適應的。組卷：11引用：2難度：0.3