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2021-2022學(xué)年黑龍江省大興安嶺地區(qū)呼瑪高級中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題只有一個正確選項(xiàng)每小題2分,共50分)

  • 1.下列有關(guān)果酒制作原理的說法,錯誤的是(  )

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 2.圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。下列敘述不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于無菌技術(shù)的說法錯誤的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于微生物營養(yǎng)物質(zhì)的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力,常引起骨髓炎等,還可能引起食物中毒,實(shí)驗(yàn)中下列做法錯誤的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.如圖是倒平板的操作,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:39引用:5難度:0.7
  • 8.下列有關(guān)“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 9.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6

二、非選擇題

  • 28.幽門螺桿菌是一種微厭氧菌,它是引發(fā)胃炎的主要原因。胃總是在不停地蠕動,里面還有胃酸(pH為1.5左右),絕大部分的細(xì)菌都適應(yīng)不了,幽門螺桿菌能產(chǎn)生脲酶,它將尿素分解成氨和二氧化碳,氨可以中和胃酸保護(hù)幽門螺桿菌。請回答下列問題:
    (1)人體的胃可以為幽門螺桿菌的生長繁殖提供水、無機(jī)鹽、
     
    等營養(yǎng)物質(zhì),按功能分類,人體胃中的內(nèi)容物相當(dāng)于
     
    培養(yǎng)基。
    (2)根據(jù)題干信息可知,若要在體外培養(yǎng)幽門螺桿菌,培養(yǎng)溫度的要求是
     
    ,氧氣條件是
     
    ??稍谔砑恿四蛩氐呐囵B(yǎng)基中加入
     
    指示劑觀察菌落周圍是否變紅,以對幽門螺桿菌進(jìn)行初步鑒定。
    (3)中國人飲食習(xí)慣中的不分餐也不常使用公筷很可能會導(dǎo)致胃幽門螺桿菌交叉?zhèn)鞑?,為了?yàn)證這一假說,有人提取了某胃炎患者家庭的100g剩菜,加入無菌水稀釋至1000mL。取0.1mL上述稀釋液分別接種到3個適宜的培養(yǎng)基中置于適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng),三個平板上胃幽門螺桿菌菌落數(shù)均介于30-300之間且相差不大,求平均值得到菌落數(shù)為A個。實(shí)驗(yàn)過程中,接種的方法一般為
     
    ,由實(shí)驗(yàn)可知每克剩菜中胃幽門螺桿菌數(shù)量為
     
    個。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題:
    (1)人的紅細(xì)胞膜表面具有識別作用的凝集原,其化學(xué)本質(zhì)是
     
    ;從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是
     
    。
    (2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后獲得的
     
    細(xì)胞,這種細(xì)胞具有
     
    的特點(diǎn),但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時能
     
    ,但不會產(chǎn)生抗體。
    (3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,常用
     
    誘導(dǎo)細(xì)胞融合,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,這種細(xì)胞稱為
     

    (4)過程①的主要目的是
     
    。通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量
     
    抗體。

    組卷:1引用:2難度:0.6
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