2018-2019學(xué)年江西省撫州市南城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）入學(xué)生物試卷

一、選擇題，共15分每題1分

• 1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．?？?，水母是腔腸動(dòng)物

  B．血吸蟲(chóng)，渦蟲(chóng)是扁形動(dòng)物

  C．蚯蚓是節(jié)肢動(dòng)物

  D．泥鰍，海馬是魚(yú)類
  組卷：7引用：4難度：0.4

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• 2．下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（　?。?/h2>

  A．黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

  B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)

  C．狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

  D．鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛
  組卷：36引用：138難度：0.7

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• 3．表示生物與其氣體交換部位連線錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓--體壁	B．蝗蟲(chóng)--氣門(mén)
  C．魚(yú)--鰓	D．鴿--肺和氣囊
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 4．家中常把剩余或多余的某些食品放入冰箱中。食品存放較長(zhǎng)時(shí)間不容易變質(zhì)的原因是（　?。?/h2>

  A．冰箱內(nèi)溫度低，能把微生物凍死

  B．冰箱封閉較好，微生物不易進(jìn)入

  C．冰箱封閉較好，與外界空氣隔絕的環(huán)境不利于微生物生長(zhǎng)

  D．冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖
  組卷：165引用：13難度：0.7

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• 5．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　?。?br />①保護(hù)生物的棲息地   ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   
  ③保護(hù)瀕危物種       ④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性．

  A．①③

  B．①②

  C．②③

  D．③④
  組卷：20引用：43難度：0.9

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• 6．下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　　）

  A．土豆塊莖繁殖

  B．“落地生根”的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株

  C．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

  D．石榴的壓條繁殖
  組卷：47引用：2難度：0.7

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• 17．被稱為“微生物學(xué)之父的”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：
  （1）被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是

   

  。
  （2）打斷“頸瓶”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的

   

  進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
  （3）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，細(xì)菌和真菌作為

   

   參與了物質(zhì)循環(huán)。
  （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌

   

  
  A、是自然發(fā)生的     B、是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 18．習(xí)主席提出的“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。小小的家蠶促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流。如圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段：
  
  （1）將圖中字母按發(fā)育順序排列

   

  ，這種發(fā)育過(guò)程稱為

   

  。
  （2）適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶發(fā)育過(guò)程中的

   

  期（填名稱），有助于提高蠶絲的產(chǎn)量。
  （3）昆蟲(chóng)的發(fā)育一般都有蛻皮現(xiàn)象，原因是

   

  限制昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)。
  （4）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與圖中家蠶相比，沒(méi)有

   

  期（填名稱），蝗蟲(chóng)作為一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的發(fā)育時(shí)期是

   

  期（填名稱）。
  組卷：37引用：5難度：0.3

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