2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）化學(xué)獨(dú)立作業(yè)
發(fā)布：2024/11/28 18:0:2
一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿(mǎn)分40分）
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1．看了《2012世界末日》，地球人都感覺(jué)自然災(zāi)害的頻發(fā)足于毀滅我們的地球，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：23難度：0.9 -
2．下列儀器不能加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：194引用：66難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：12難度：0.9 -
4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.9 -
5．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：51難度：0.9 -
6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：74難度：0.9 -
7．1969年7月20日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗第一個(gè)登上月球，在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空氣和水，那么他在月球上可能完成的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是（ ）
組卷：54引用：5難度：0.9 -
8．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）
組卷：25引用：5難度：0.9 -
9．下列物質(zhì)能在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，除去氧氣且又不會(huì)增加其他氣體成分的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.9 -
10．一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速被氧氣氧化成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用（ ?。?/h2>
組卷：22引用：21難度：0.9
三、解答題（共4小題，滿(mǎn)分31分）
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30．完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．
（1）探究活動(dòng)的名稱(chēng)：．
（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、．
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是．
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
（6）問(wèn)題分析：
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是．
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒(méi)有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是．組卷：24引用：5難度：0.5 -
31．下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖
（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選擇發(fā)生裝置是；收集較純的氧氣最好用的收集裝置是；文字反應(yīng)式為；試管管口略向下傾斜的原因是．
（2）將高錳酸鉀粉末加入試管中的操作方法是；
（3）若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是；
（4）檢查裝置A氣密性的方法是：先，再，若，則裝置A氣密性良好．
（5）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇制取裝置；文字反應(yīng)式為；此實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱(chēng)），為防反應(yīng)速率過(guò)快，應(yīng)提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是（填編號(hào)）
①控制液體的滴加速率②用體積小些的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
用此法代替加熱分解高錳酸鉀制O2的優(yōu)點(diǎn)是
（6）若用排水法收集的氧氣中混入了空氣，而實(shí)驗(yàn)步驟和裝置均無(wú)錯(cuò)誤，則可能原因是．
（7）已知氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），收集裝置是．組卷：1引用：2難度：0.5