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2022-2023學(xué)年河南省洛陽市嵩縣七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題3分,共30分)下列每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。

  • 1.下列四個(gè)等式中,是一元一次方程的是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:4難度:0.9
  • 2.x與3的和的一半是負(fù)數(shù),用不等式表示為( ?。?/h2>

    組卷:144引用:1難度:0.8
  • 3.如圖,a,b,c分別表示蘋果、梨、桃子的質(zhì)量.同類水果質(zhì)量相等,則下列關(guān)系正確的是( ?。?/h2>

    組卷:351引用:28難度:0.9
  • 4.若a>b>0,則下列不等式不一定成立的是(  )

    組卷:1086引用:12難度:0.9
  • 5.解方程組
    2
    a
    +
    b
    =
    7
    a
    -
    b
    =
    2
    的下列解法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:942引用:15難度:0.8
  • 6.下列各個(gè)變形正確的是( ?。?/h2>

    組卷:651引用:16難度:0.7
  • 7.若(m-1)x>m-1的解集是x<1,則m的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:1300引用:9難度:0.9

三、解答題(共8小題,共75分)

  • 22.小明同學(xué)遇到下面的問題解方程組
    2
    x
    +
    3
    y
    4
    +
    2
    x
    -
    3
    y
    3
    =
    7
    2
    x
    +
    3
    y
    3
    +
    2
    x
    -
    3
    y
    2
    =
    8
    ,他發(fā)現(xiàn)如果直接用代入消元法或加減消元法求解,運(yùn)算量比較大,也容易出錯(cuò),如果把方程組中的(2x+3y)看作一個(gè)數(shù),把(2x-3y)看作一個(gè)數(shù),通過換元,可以解決問題,以下是他的解題過程:令m=2x+3y,n=2x-3y,這時(shí)原方程組化為
    m
    4
    +
    n
    3
    =
    7
    m
    3
    +
    n
    2
    =
    8
    ,解得
    m
    =
    60
    n
    =
    -
    24
    ,把
    m
    =
    60
    n
    =
    -
    24
    代入m=2x+3y,n=2x-3y得
    2
    x
    +
    3
    y
    =
    60
    2
    x
    -
    3
    y
    =
    -
    24
    ,解得
    x
    =
    9
    y
    =
    14
    ,所以,原方程組的解為
    x
    =
    9
    y
    =
    14
    .請(qǐng)你參考小明同學(xué)的做法,解決下面的問題:解方程組
    x
    +
    y
    2
    +
    x
    -
    y
    4
    =
    3
    x
    +
    y
    4
    +
    x
    -
    y
    2
    =
    0

    組卷:303引用:5難度:0.7
  • 23.自學(xué)下列材料:我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”,數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的重要思想方法.例如,代數(shù)式|x-2|的幾何意義是數(shù)軸上x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;因?yàn)閨x+1|可以看成是|x-(-1)|,所以|x+1|的幾何意義就是數(shù)軸上x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與-1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離.
    (?。┌l(fā)現(xiàn)問題:代數(shù)式|x+1|+|x-2|的最小值是多少?
    (ⅱ)探究問題:如圖,點(diǎn)A、B、P分別表示數(shù)-1、2、x,AB=3.
    ∵|x+1|+|x-2|的幾何意義是線段PA與PB的長(zhǎng)度之和,
    ∴當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),PA+PB=3,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)或點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),PA+PB>3.
    ∴|x+1|+|x-2|的最小值是3.
    請(qǐng)你根據(jù)上述自學(xué)材料,探究解決下列問題:
    (1)直接回答|x-4|+|x+2|的最小值是多少?
    (2)利用上述思想方法解不等式:|x+3|+|x-1|>4;

    (3)當(dāng)a為何值時(shí),代數(shù)式|x+a|+|x-3|的最小值是2.

    組卷:242引用:2難度:0.7
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