2021-2022學(xué)年黑龍江省哈師大青岡實驗中學(xué)高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/26 10:0:2
一、單選題
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1．約在公元前4千紀(jì)后期，西亞兩河流域出現(xiàn)了居民密集的聚落，興起了很多以城為中心的小國。稍后，尼羅河流域、印度河流域、黃河流域、愛琴海地區(qū)等，都先后誕生了文明，出現(xiàn)與兩河流域類似的、并立的小國。這可用來說明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
2．蘇美爾人十分注意對天文的觀察，在公元前2600年左右就制定了自己的歷法，以月的盈虧把兩次新月出現(xiàn)的間隔時間作為一月，每月29天或30天，一年為12個月，其中6個月各為29天，另6個月各為30天，一年共354天。據(jù)此可知蘇美爾人的歷法（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
3．“條條大路通羅馬”、“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”這些西方諺語可以轉(zhuǎn)譯為成語“殊途同歸”、“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，這些西方諺語的形成說明了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
4．如表是11-15世紀(jì)歐洲興起的大學(xué)數(shù)量及地域分布。推動這一時期大學(xué)興起的主要因素是（ ?。?br />
國家地區(qū) 意大利 法國 英國 蘇格蘭 西班牙 葡萄牙 德意志 匈牙利 大學(xué)數(shù)量 20 18 2 3 13 1 16 3 組卷：11引用：5難度：0.6 -
5．羅馬天主教教皇英諾森三世（1198～1216年在位）曾說：“教皇是太陽，皇帝是月亮，像月亮要從太陽那里得到光輝一樣，皇帝要從教皇那里得到政權(quán)?！边@反映了當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：3引用：7難度：0.6 -
6．公元607年圣德太子派遣小野妹子為遣唐使，并直接向中國派遣留學(xué)生，積極攝取為本國建設(shè)需要的文物、制度和技術(shù)，對日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
7．人們從特斯科科湖中撈起淤泥，堆積在固定于水中的木排上，形成浮動園地。淤泥非常肥沃，耕種者甚至每年可以從他們的田園中獲得7次收成。這種浮動園地（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
8．《全球通史：1500年以前的世界》中寫道：“即使哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸。達(dá)?伽馬沒有繞好望角航行，在以后的幾十年中其他人也會這么做?？傊鞣缴鐣呀?jīng)達(dá)到起飛點，即將起飛；而它一旦起飛，必將掃清海路，不可阻擋地向全球擴(kuò)張。”對材料解讀正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.6 -
9．美國歷史學(xué)家羅伯茲說：“16世紀(jì)早期，一場深重的危機(jī)令西方基督教世界大為震動。它永久性地破壞了舊有的中世紀(jì)信仰統(tǒng)一，加快了王權(quán)的整合?！边@段話所指的歷史事件是（ ）
組卷：34引用：41難度：0.6 -
10．文藝復(fù)興時期的學(xué)者文人從東方汲取大量文化養(yǎng)料，僅就《十日談》取自《天方夜譚》的故事來說，有《真假戒指的故事》用以說明宗教信仰自由，有《法官與海盜的故事》說明應(yīng)尊重人性，有《妻子的計謀》贊揚(yáng)女性的智慧、機(jī)智等。由此可知文藝復(fù)興（ ?。?/h2>
組卷：10引用：8難度：0.8 -
11．孟德斯鳩提出：“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。權(quán)力具有天然的膨脹性和向惡性，只要缺乏足夠的約束、監(jiān)督，任何權(quán)力都會生出腐敗，要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力約束權(quán)力。”這說明孟德斯鳩主張（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
12．2020年春英國疫情最嚴(yán)重時，英國首相約翰遜和女王伊麗莎白二世分別發(fā)表了全國電視講話。約翰遜說“今日正式發(fā)布針對新冠疫情的抗疫作戰(zhàn)計劃，該計劃闡述了英國境內(nèi)四大地區(qū)將如何采取一切必要且合理的措施”。伊麗莎白二世說“我希望在不久的將來，每個人都能為自己成功應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)而感到自豪。”這反映了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
13．1832年英國進(jìn)行了議會改革，改革后擁有選舉權(quán)的人數(shù)從48萬人上升到808萬人，1866年，美國頒布憲法修正案，宣布無論白人、黑人，法律面前人人平等，1871年，德意志帝國成立。實行君主立憲制。以上事件反映的共同主題是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
14．如表所示內(nèi)容評價的歷史事件是（ ）
局限性
不徹底性：保留了大量的封建殘余
剝奪性：農(nóng)民可以贖買土地，但是要交納大量贖金
欺騙性：改革后，農(nóng)民受到的剝削加重組卷：5引用：5難度：0.8
二、材料分析題
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42．構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會的發(fā)展是世界各國人民的共同愿望。運(yùn)用所學(xué)知識，完成下列要求。
【革命中跨越】
【改革中前進(jìn)】甲：在19世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得大發(fā)展，……三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。（摘自沃爾特?拉菲伯《美國世紀(jì)》）
【合作中共贏】乙：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……（摘自1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節(jié)錄）） 丙：1933年5月，（羅斯福）發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》……所謂“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。（摘自《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊》）
（1）材料甲中美國的“革命性進(jìn)展”得益于哪一次技術(shù)革命？結(jié)合所學(xué)知識，指出這次技術(shù)革命的突出成就。丁：在日本偷襲珍珠港后，德、意、日法西斯簽訂聯(lián)合作戰(zhàn)協(xié)定。面對法西斯國家的聯(lián)合行動，加強(qiáng)盟國內(nèi)部的團(tuán)結(jié)就顯得非常重要。美國海報上的文字寫著“團(tuán)結(jié)，我們就能獲勝”。（摘編自陳仲丹《墻頭政治》）
（2）寫出材料乙、丙反映的政策及作用。
（3）寫出材料丁中“日本偷襲珍珠港”對二戰(zhàn)進(jìn)程的影響。根據(jù)此材料，概括盟國最終獲勝的關(guān)鍵。組卷：2引用：2難度：0.5 -
43．閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一 我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國，它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度，偏向“中國是中國人的中國”的理想；在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，這些不滿的跡象同時出現(xiàn)，不能純粹歸于偶然。誰知道呢？或許東方真的從其酣眠中覺醒，我們即將目睹一場數(shù)百萬不滿者反對寡廉鮮恥的西方剝削的起義。
——摘編自愛德華?布朗《1905-1909年波斯革命》材料二 縱觀兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉的民族民主運(yùn)動，從領(lǐng)導(dǎo)力量上看，大體上可以分為以下類型。
第一種類型是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動，它集中反映了第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命后開始的民族民主革命的新的歷史時期和總趨勢。
第二種類型是由民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動。兩次世界大戰(zhàn)之間，民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動是大量的、普遍的，但最有代表性的是土耳其的民族民主革命運(yùn)動。
第三種類型是由小資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動，相較于資產(chǎn)階級，小資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動更為激進(jìn)，其領(lǐng)導(dǎo)人受馬克思主義影響較大，此種類型在拉美較為普遍。
（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析“東方正從酣睡中覺醒”的原因。
（2）結(jié)合材料二信息判斷，分別列舉出三種類型的國家的民族解放運(yùn)動。組卷：13引用：4難度：0.5