試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年河南省濮陽市中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、選擇題(本題包括20個小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:988引用:119難度:0.9
  • 2.用顯微鏡觀察草履蟲時,在不更換目鏡的情況下,依次觀察到如圖甲和圖乙的視野,下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 3.宇航員通過“天宮課堂”向大家展示了心肌細胞在熒光顯微鏡下跳動的畫面。下列細胞結構中,可以為心肌細胞提供能量的是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:10難度:0.7
  • 4.羊角蜜甜瓜酥脆可口,生津解渴。其中食用的果肉主要屬于( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 5.“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”、“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”、“西湖春色歸,春水綠如染”,詩句中描寫的植物分別是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 6.大豆是重要的糧油作物,是人類優(yōu)質蛋白的主要來源。圖1是大豆種子呼吸作用和大豆幼苗光合作用實驗裝置圖,圖2為大豆幼苗葉片結構示意圖。下列描述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:34引用:3難度:0.5
  • 7.同學們利用包裝盒制作水培裝置種植菠菜,如圖所示。利用增氧泵向水中通氣,有利于菠菜根進行( ?。?/h2>

    組卷:49引用:7難度:0.5
  • 8.青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期,合理的營養(yǎng)膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎,中國營養(yǎng)學會提出的居民均衡膳食寶塔是合理膳食的依據(jù)。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.6

二、非選擇題(5個小題,共計30分)

  • 24.閱讀資料,回答下列問題:
    資料一:甲流是由甲型H1N1流感病毒引起,具有較強傳染性的急性呼吸道傳染病,常發(fā)生在冬季和春季。一般表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等癥狀,嚴重的可導致肺炎,對基礎疾病有誘發(fā)加重的風險。
    甲型H1N1等流感病毒主要通過飛沫傳播,接種流感疫苗是預防甲流最有效的措施。另外,戴口罩、少聚集、勤通風等措施也可有效預防甲流。醫(yī)生提示,人一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,應佩戴口罩,必要時前往醫(yī)院就診。
    資料二:抗生素能殺死多種致病的細菌,是人們治病的良藥。由于人們?yōu)E用抗生素,使具有抗藥性的細菌存活下來,并對絕大多抗生素不再敏感,從而形成了“超級細菌”。
    (1)甲流是由甲型H1N1流感病毒所致,該病毒與大腸桿菌相比較,結構上的特點是沒有
     
    結構。
    (2)從傳染病的角度看,甲流患者屬于
     
    ,就診途中盡量避免乘坐公共交通工具,能在一定程度上控制病原體的散播。
    (3)健康人接種流感疫苗,屬于傳染病預防措施中的
     
    。接種疫苗后,人體內可產生相應的
     
    ,由此獲得的免疫屬于特異性免疫。
    (4)隨著甲流患者增多,專家提示不宜自行服用奧司他韋這類抗病毒藥物,因為該藥屬于
     
    。應在醫(yī)生的指導下使用,請寫出一條安全用藥的措施
     
    。
    (5)資料二中的細菌在抗生素的作用下,耐藥細菌生存并繁衍,“超級細菌”的形成可以用達爾文的
     
    學說解釋。

    組卷:19引用:1難度:0.4
  • 25.夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛,霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某生物興趣小組的同學利用橘子皮進行了探究,其實驗過程和結果如下表:
    A B C
    處理方法 將烤干的橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將新鮮的橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將新鮮的橘子皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在①環(huán)境中
    實驗結果(7天后觀察) 不發(fā)霉 發(fā)霉
    回答下列問題:
    (1)下列四種都是常見的微生物,其中屬于真核生物的是
     

    A.霉菌
    B.乳酸菌
    C.酵母菌
    D.病毒
    (2)A、B兩組實驗對照,其中的變量是
     
    。分析實驗結果,可得出的結論是
     
    。
    (3)興趣小組的同學欲探究溫度對霉菌生活的影響,設計了C組實驗與B組實驗形成對照,則C組中①、②分別是
     
    、
     
    。
    (4)通過該實驗,請你說出一種防止糧食發(fā)霉的措施:
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正