人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣?zé)任》2020年單元測試卷（14）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，并將其字母填涂在答題卡相應(yīng)題號的位置。每小題2分，共50分）
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1．“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”下面選項不能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：6難度：0.7 -
2．如圖所示圖片中警察的責(zé)任來自（ ?。?br />①對他人的承諾
②職業(yè)要求
③道德規(guī)范
④法律規(guī)定組卷：11引用：7難度：0.9 -
3．八年級學(xué)生小昊在作文中寫道：在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。這說明（ ）
組卷：172引用：64難度：0.9 -
4．有人說：友誼是一種責(zé)任；有人說：遵守社會規(guī)則是一種責(zé)任：有人說：處處為國家著想是每個人的責(zé)任：有人說：人生猶如一條船，每個人都有掌握自己航向的責(zé)任。上述論述依次體現(xiàn)出了我們對誰責(zé)任（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
5．一位醫(yī)生給國王看病，國王問醫(yī)生：“你給我看病和給別人看病有什么不一樣嗎？醫(yī)生說：“在我眼里，只有病人，沒有國王，”這個故事說明責(zé)任來源于（ ）
組卷：12引用：2難度：0.8 -
6．下列同學(xué)的行為體現(xiàn)對自己負(fù)責(zé)的是（ ）
①小江為了班集體“榮譽”偷偷改了評比欄的得分
②小紅將借同學(xué)的書弄丟了，主動買一本還給同學(xué)
③小華將學(xué)校的玻璃打碎，見沒人看見便偷偷地溜走
④小強認(rèn)識到自己上課講話會影響他人及自己，努力改正組卷：13引用：3難度：0.7 -
7．古人云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。”對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險也要干好，提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會相當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。這啟示我們（ ?。?br />①義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任
②提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力
③根據(jù)代價與回報，有選擇地履行社會責(zé)任
④遇到大事、難事時才要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任組卷：27引用：20難度：0.7 -
8．對如圖的漫畫《班干部成了“燙手山芋”》這位同學(xué)的言行，下列看法正確的是（ ?。?br />
組卷：42引用：6難度：0.6 -
9．詩人艾青在詩中寫道：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一個閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒?！痹娭斜磉_了一種（ ）
組卷：10引用：4難度：0.9 -
10．50多年來，河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上默默奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：10引用：21難度：0.7
三、分析說明題（共24分）
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30．閱讀材料，結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識，回答問題：
材料一：清晨，為了不打擾爸媽休息，小明起床后獨自上學(xué)，吃完早餐后將垃圾分類投放，上學(xué)路上他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則有序通過斑馬線。到學(xué)校后交完作業(yè)開始早讀，課堂上積極思考，主動回答問題。美好的一天開始了。
材料二：2019年10月16日，西安曲江交警大隊輔警徐錦瑞在執(zhí)勤時，被失控車輛拖撞不幸因公殉職，年僅22歲。隨后，交警部門通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，徐錦瑞同志是為了保護身后正常行駛的機動車和騎電動車的群眾而犧牲的。
（1）分析材料一中的小明分別扮演了哪些角色？分別承擔(dān)了哪些相應(yīng)的責(zé)任？
（2）從材料可看出，徐錦瑞身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（3）結(jié)合兩則材料及自身實際，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)怎樣才能更好地為社會盡責(zé)？組卷：9引用：1難度：0.2 -
31．閱讀材料，結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識，回答問題：
張桂梅，麗江市華坪縣民族高中教師兼兒童之家院長。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點的教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。先后獲得全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、最美鄉(xiāng)村教師、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
（1）張桂梅的身上有哪些值得贊頌的優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）張桂梅承擔(dān)責(zé)任過程中付出了什么代價？獲得了什么回報？
（3）請你結(jié)合所學(xué)知識談一談，你打算怎樣去踐行“我承擔(dān)，我無悔”。組卷：15引用：1難度：0.2