浙教版八年級下冊《4.4 植物的莖與物質(zhì)運輸》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共20題；共40分）
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1．一棵小楊樹被人剝?nèi)ヒ蝗淦ず蟛痪镁蜁劳?，分析其原因是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：8難度：0.7 -
2．移栽植物時往往暫時出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是由于（ ）
組卷：58引用：4難度：0.9 -
3．植物的根從土壤中吸收水分后，由圖中哪種組織把水運輸?shù)饺~片？（ ?。?/h2>
組卷：276引用：113難度：0.7 -
4．彭老師家里后院種了一棵棗樹，多年來結(jié)果率低，棗也不甜。請教有經(jīng)驗的果農(nóng)后得知，可以在開花較多枝條上進行環(huán)切樹皮。彭老師實驗后發(fā)現(xiàn)環(huán)切樹皮后該枝條上結(jié)得棗確實比較甜。所以她一高興，把她們家棗樹的樹干進行環(huán)切樹皮，結(jié)果沒兩年她們家棗樹就死了。請問彭老師家棗樹死亡的原因（ ?。?/h2>
組卷：118引用：10難度：0.5 -
5．有時候，園林工人在移栽較大的綠化樹木時，會給綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹樹干（莖）的（ ?。?/h2>
組卷：175引用：26難度：0.9 -
6．制作桌子的木材主要來源于樹木的（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.5 -
7．有一些植物的根或莖發(fā)生了變態(tài)，具有了貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能。以下植物的莖沒有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)功能的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.4 -
8．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：4難度：0.5 -
9．如圖所示是植物莖中的兩種輸導(dǎo)組織，其中甲是（ ）組卷：17引用：5難度：0.9 -
10．取一小枝條，把它放在水里剪斷，然后將切口一端迅速插入稀釋紅墨水中，并在陽光下光照幾小時，再將切口往上的一段做橫切，其橫切面如圖所示，在圖中出現(xiàn)紅色的部位是（ ?。?/h2>組卷：81引用：7難度：0.9 -
11．樹洞畫女孩王月繪樹洞畫轟動全國，央視稱其“感動冬天”，三臺郪江是春秋戰(zhàn)國時期郪王國的都城，那里有很多千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞。可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ?。?/h2>
組卷：183引用：15難度：0.9
四、實驗探究題（共2題；共8分）
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34．圖一、圖二是小明同學(xué)針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題進行的實驗，請回答相關(guān)問題。
（1）該實驗用帶葉枝條的下端浸到紅墨水中，并將其放在溫暖、向陽的地方（圖一），一段時間后，當(dāng)看到現(xiàn)象時，再進行圖中A所示的過程。
（2）如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現(xiàn)圖二所示的圖像，你會發(fā)現(xiàn)圖二中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)被染成了紅色。
（3）此實驗說明了根吸收的水分和溶解于水中的無機鹽是通過由下往上運輸?shù)摹?br />（4）圖中數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是，請你寫出它具有的作用：。組卷：128引用：6難度：0.3 -
35．如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。
（1）該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是。
（2）人們大多數(shù)用闊葉的法國梧桐而不是松樹的枝葉進行實驗，原因是。
（3）實驗結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？。組卷：38引用：4難度：0.5