2022-2023學(xué)年黑龍江省雙鴨山市七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、單項選擇題（每題1分，共50分）
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1．科學(xué)家推測，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：8難度：0.9 -
2．在男性和女性的生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子與卵細胞的器官分別是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
3．以下不屬于青春期正常的心理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
4．下面是某醫(yī)生給中老年人預(yù)防骨質(zhì)疏松提供的建議，其中最科學(xué)的一組是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
5．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）
選項 A B C D 某物質(zhì) 維生素A 含鈣的無機鹽 維生素C 含鐵的無機鹽 缺乏癥 牙齦出血 骨質(zhì)疏松 壞血病 缺鐵性貧血 組卷：12引用：2難度：0.6 -
6．如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：3難度：0.5 -
7．豆制品和肉類中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年可以適當(dāng)補充，蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被最終分解消化的場所和產(chǎn)物分別是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.6 -
9．小腸是吸收的主要器官，下列與其吸收功能不相適應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.5 -
10．某校餐廳為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜；米飯、紅燒排骨、麻辣豆腐。小明認為這一食譜營養(yǎng)不均衡，添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理？（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
11．膠囊藥是我們?nèi)粘７浅３Ｒ姷囊活愃幬?，藥物被包裹在淀粉制成的膠囊中服用，從消化方面來看，相關(guān)分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.4 -
12．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因中，錯誤的是（ ）
組卷：79引用：4難度：0.6 -
13．人體呼出的氣體中二氧化碳的含量增加，其實質(zhì)上產(chǎn)生二氧化碳的結(jié)構(gòu)層次是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
14．為緩解考試時緊張的心情，同學(xué)們可以進行幾次深呼吸來調(diào)解情緒。深呼吸時，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含量明顯減少的氣體是（ ）
組卷：30引用：6難度：0.5 -
15．肺泡內(nèi)的氧氣要進入周圍毛細血管內(nèi)進行運輸，至少需要經(jīng)過幾層細胞膜（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.5 -
16．五一將近，西藏旅游預(yù)計迎來小高潮。對于長期生活在平原地區(qū)的人來說，到西藏的最初幾天里，血液中數(shù)量明顯增多的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.6 -
17．當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液中數(shù)量明顯增多是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
18．如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，①②③分別代表三種細胞。下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：166引用：4難度：0.6 -
19．將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。關(guān)于該血管的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.5 -
20．毛細血管適于進行物質(zhì)交換的特點是（ ?。?br />①數(shù)量大、分布廣
②管腔大、彈性小
③管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成
④管內(nèi)血流速度快
⑤管內(nèi)血流速度最慢組卷：212引用：9難度：0.5 -
21．下列有關(guān)動脈血的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.6 -
22．小腸吸收的一個葡萄糖分子，由血液循環(huán)運送到腦細胞，需要經(jīng)過心臟幾次？（ ?。?/h2>
組卷：50引用：5難度：0.6
五、實驗探究題（每空1分，共15分）
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66．如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及顯微鏡下觀察到的物像。請分析并回答問題：
（1）圖A中，用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，觀察過程中，時常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤，目的是：，盡量使小魚少受傷害。
（2）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用（填“低”或“高”）倍顯微鏡進行觀察。
（3）圖B中①②③表示血管。根據(jù)紅細胞單行通過的特點，圖B可以判斷靜脈血管的是（選填序號①②③）。組卷：4引用：1難度：0.4 -
67．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。
②在A缸、B缸中各加入500毫升池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5毫克，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。
④兩只缸都每兩天換一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。實驗結(jié)果如下表：
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題。要素 后肢長出的平均時間（天） 前肢長出的平均時間（天） 尾脫落的平均時間（天） 尾脫落時的平均體長（厘米） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3
（1）該探究實驗的實驗變量是。
（2）A、B兩缸中數(shù)量不能少于10只，是為了減少對實驗結(jié)果的影響。
（3）根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有（填“促進”或“抑制”）生長發(fā)育的作用。組卷：1引用：1難度：0.5