2013-2014學(xué)年廣東省高一(上)化學(xué)寒假作業(yè)(七)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)
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1.世界著名的科技史專家、英國(guó)劍橋大學(xué)的李約瑟博士考證說:“中國(guó)至少在距今3000年以前,就已經(jīng)使用玻璃了.”下列有關(guān)玻璃的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:97引用:12難度:0.9 -
2.某溶液中n(K+)=n(Na+)=n(Cl-)=2n(
),則該溶液可能是( ?。?/h2>SO2-4組卷:76引用:2難度:0.9 -
3.下列萃取與分液結(jié)合進(jìn)行的操作(用CCl4作萃取劑,從碘水中萃取碘)中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:520引用:19難度:0.9 -
4.下列事故或藥品的處理正確的是( ?。?/h2>
組卷:54引用:20難度:0.7 -
5.對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )
組卷:25引用:3難度:0.7 -
6.將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽、電解質(zhì)分類排列,正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:6難度:0.9 -
7.接觸法制硫酸和氨氧化法制硝酸分別經(jīng)過以下主要變化:FeS2
SO21SO32H2SO4 NH53NO4NO25HNO36
下列說法中正確的是( ?。?/h2>組卷:9引用:2難度:0.7 -
8.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.9
二、解答題(共6小題,滿分60分)
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25.①某學(xué)生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,該同學(xué)無法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A為SO2的發(fā)生裝置,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去).
裝置中B的作用是
②為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成.組卷:56引用:4難度:0.5 -
26.實(shí)驗(yàn)室用下面裝置測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.
(1)如何檢查裝置A的氣密性
(2)為了安全,在點(diǎn)燃D處的酒精燈之前,在b處必須
(3)裝置B 的作用是
(4)在氣密性完好,并且進(jìn)行了必要的安全操作后,點(diǎn)燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
(5)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為31.2g,反應(yīng)完全后,U型管的質(zhì)量增加9.9g則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
(6)U型管E右邊連接干燥管F的目的是組卷:44引用:3難度:0.5